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高考题回放

第一篇：高考题回放“公益广告的创作”教学设计设计意图：自2004年全国卷“推广普通话”公益广告题闪亮登场，就引起了人们浓厚的兴趣。2005年全国卷、山东卷，2006年北京卷、辽宁卷等再次出现此类题型，可见其热度不减，2008年依然是学生的备考题型之一。公益广告语要求文字简洁，有文采，有创意，有感染力，此类题型的演练有助于学生语文综合能力的提高。教学重点：掌握创作技巧，并尝试创作。教学手段：多媒体课件教学方法：讲练结合教学时间：一课时教学步骤：一、高考题回放：使学生对此类题型有一个感性的了解。高考题回放（投影1）：请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词(在10—20个字之间)(2005年山东卷)参考答案：民以食为天，安全重泰山（投影2）：请结合湖北人文、地理特点，为湖北省旅游局拟写一则推介湖北旅游资源的广告词。内容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。（不超过40个字）(2005年湖北卷)参考答案：游长江三峡，赏水天美景；上武当名山，入空灵仙境；登黄鹤楼，事业更上一层楼。二、经典广告语赏析（投影3）：1、家是放“心”的地方（某房地产广告）2、好东西要与好朋友分享（麦氏咖啡广告）3、奋斗，男人的目标，劲霸男装（服装广告）4、同一个世界，同一个梦想（2008年奥运会主题口号）5、给北京一个机会，还世界一个奇迹（申奥口号）通过赏析，激发学生兴趣，为下一步指导方法及热身练习张本三、激活思维，指导方法（一）思路点拨（写什么）：瞄准目标，击中十环教师点拨：创作时要把握本质，主题鲜明。这一点和流行广告语不一样，流行广告由情景画面和广告词两部分组成，即使广告词是“模糊”的，如“年轻，没有什么不可以”（“清逸”洗发水广告词），但一看画面就一目了然。而我们要求写的只是广告词，要求仅仅靠广告词就能彰显主题，所以广告词必须鲜明、醒目。(投影4)：（1）民以食为天，安全重泰山（食品安全）（2）同一个世界，同一个梦想（2008年奥运会主题口号）（3）保护绿色环境，拥有绿色心情（绿色环保）（4）地球上最后一滴水，就是人的眼泪（保护水资源）这些广告词都是快捷入题，一语中的。（启发学生发散思维，举出相似例子）（二）锦囊妙计（怎么写）：真情沟通，魅力无限教师点拨：“感人心者，莫先乎情”（白居易），以真为贵，以情动人，才能产生强烈的感召力和良好的宣传效果。(投影5):（1）草木有情，小鸟有意，请爱护你的家园（环保）（2）别忘了常回家看看（敬老）（3）善待老人，就是善待明天的自己（敬老）（4）救救沉迷的孩子，帮帮伤心的妈妈（远离网吧）使学生明白：真情是人与人之间沟通的桥梁。（鼓励学生再举几则“以情动人”的例子）（三）借助修辞，点石成金(投影6):（1）比喻：血是温馨的邮票，传递着人间真情（义务献血）（2）拟人:小草对您微微笑,请您把路绕一绕(环保)（3）对偶：给北京一个机会，还世界一个奇迹（申奥口号）（4）排比：买烟是失误，吸烟是错误，戒烟是觉悟，再吸是执迷不悟。（戒烟）2分钟练习之一：小组讨论，学生发言，指明下列广告语的修辞(投影7):（1）热心献社会，真情暖人间(青年志愿者)（2）“艾”与被爱，连着红丝带(关爱艾滋病患者)（3）这只碗碎了，你就不吃饭了?(下岗再就业)（4）一张长长的脸可以熏黑任何一片晴朗的天空（恶劣的情绪具有污染性）学生讨论后归纳：（1）对偶（2）双关借代（3）比喻反问（4）比拟比喻（四）巧设角度，别有洞天教师点拨：好的广告词要新颖，有创意，才能以少胜多，脱颖而出。2分钟练习之二：(投影8):插入“五福娃”的图片，请学生分析其设计特点学生讨论后明确：吉祥物由五个分别以鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕为创意的“中国福娃”组成，分别被称为“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”。角度新颖，内涵丰富。（此题不展开，学生课下可以搜集相关资料）(投影9)：要求学生分析其创作角度，讨论后归纳（1）“虚拟世界，虚度人生。”（明确：在虚字上做文章，警示网虫们虚度了多少宝贵的光阴。）（2）“摇头丸,生命经不起这么摇。”（明确：抓住了毒品危害健康这一点，从人文关怀的角度，真诚规劝。）（3）“同升一面旗，共爱一个家。”（明确：由国旗让人想到国家，彰显了爱国主题。）（4）“爱我,追我,千万别吻我!”（明确：从车的角度，用拟人和双关手法，生动活泼，比起“新手上路，保持车距”要好多了。）2分钟练习之三：下列交通安全的广告语，从哪五个不同角度切入的？(投影10)：1、手握方向盘，时刻想安全!2、司机一杯酒，亲人双泪流!3、爱我，追我，千万别吻我!4、你走你的柏油路，我走我的人行道5、交通法规人人遵守，文明城市处处安全.教师总结：(投影11)写作金钥匙瞄准目标，击中十环真情沟通，魅力无限借助修辞，点石成金巧设角度，别有洞天四、牛刀小试(投影12)：请以“安全生产”为内容，拟一条