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魏书生报告会心得

第一篇：魏书生报告会心得魏书生报告的心得体会金承章魏书生是一位著名的教育改革家。我一直都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位像神一样的教育大家，这次终于如愿以偿了。一天的报告听下来，我被魏老师风趣幽默的语言、睿智的处世哲学、渊博的知识、和独具特色的教学、管理风格所吸引。这次报告我学到了很多。一、魏书生老师的“松、静、匀、乐”给我的启示：放松的松，宁静的静；均匀的匀，快乐的乐。松是指身体松；静是指心灵静；匀是指呼吸匀；乐是指情绪乐。“松匀”能够调整我们的身体，“静乐”能够净化我们的心灵。身体好是做好工作的前提，心情好又是身体好的前提。因此，无论我们什么难解的问题，首先有一个好心情，那么好心情从何而来？好心情必须自己去创造，好心情是自己给的。永远不要和别人过不去，永远不要和客观世界过不去，不然苦恼的是自己。身为教育工作者，面对不同背景下长大的来自不同地区的学生，在教育过程中难免会遇到各种困难和困惑。我们要运用好魏先生的“松静匀乐”，放松身体，保持健康的体魄，精力充沛地投入到教育工作中去。要均匀地呼吸，无论在什么时候，无论遇到什么突发事件，都要学会均匀地呼吸，遇到非常气愤的事，要先深呼吸5次，等心平气和后再处理。守住内心的宁静，对我们教育者来说更为重要。在经济高速发展的今天，人们的世界观、人生观、是非观都发生了很大的转变，当教师的要耐得住清贫，耐得住无权无势，耐得住寂寞，时刻守住心灵的宁静。二、民主和科学是永远的真理，要积极发动学生的主观作用自己个人的能力是有限的。做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师说：“我不会教书，是学生教会了怎样教书；我不会管理班级，是学生教会了我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛。工作中充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，“办法总比困难多”，问题总是很容易解决。“普通学生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，这是对民主的科学解释，教学上、班级管理上的工作都是他和学生集体商量的结果。“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了同学的潜能，同时也增加了团体的凝聚力，工作效果能够得到大大的提升。通过这次报告会，我找到了作为一名新老师该如何与学生博弈，处理好师生关系，这次报告会将对我以后的教师职业生涯起到举足轻重的作用。第二篇：魏书生报告会心得范文守住根本——————魏书生老师报告会心得魏书生老师是当今中国教育领域中的名师、名家，很荣幸能够在十一假期参加魏书生老师的思想报告会。特别感谢学校给我这次机会，让身为年轻班主任的我有机会接受教育名家的经验传授。魏书生老师报告会的第一句话就是守住根本，这一思想也贯穿报告会的始终。他先是介绍了自己的人生经历，经历过人生大起大落的魏老师总结出——人的苦恼源于对明天的憧憬和昨天的懊悔，想对自己说了不算的事儿说了算；若是活在当下，你就一辈子都活在幸福之中了；尽己责，尽自己的任务，你不动摇、不折腾、节省生活成本就幸福了。听后使我有种豁然开朗的感觉，人难免会有浮躁，尤其是我们这般年纪的年轻人，总觉得生命在于折腾，只要年轻没有什么不可能。听过魏老师的报告后，觉得昨天已经过去，明天不必憧憬，过好今天才是最重要的，只有过好今天才不会有遗憾的昨天，才不会有寄托惆怅的明天。魏老师介绍了自己这些年来的四字法宝：一松，二静，三匀，四乐。松，是指身体放松；静是指心灵宁静；匀，呼吸匀称；乐，情绪快乐。这四个字是有联系的，只有放轻松才会达到心灵宁静，心灵宁静呼吸自然匀称，身松、心静、呼吸匀称，做到前三点才会达到情绪快乐的境界。情绪好起来，做事情自然得心应手，事半功倍。关于学生管理方面，魏老师讲授的是两依靠，一是依靠民主，二是依靠科学。民主，就是和让每个学生都能够积极参与到班级的管理当中来，每个人都是班级的主人，一言一行都有班级的同学监督，这样可以减少老师的工作量，也让学生树立了主人翁意识，每个学生都有责任感。当你把学生看做天使的时候，你就生活在天堂了，若你把学生看做魔鬼，你必然会生活在地狱当中。科学，是指班级管理的科学，先是制定完善的计划，然后是严格的监督实施过程，最后是总结。科学管理的过程要求很简单，不折腾，制定一个计划然后严格监督实施，最后总结。守住很重要。三个守住，一守住传统常识。无论什么时候，教育都是为了人和社会的全面发展而教。教学无非是教人做人——使人追求追真、向善、求美；教人做事——需讲求差异性（有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长）。二守住新中国经验。三守住自己的长处，不要盲目追风，守住根本是魏老师强调的做人的根本，也是教学的根本。培养学生方面：培养学生的七个一分钟：1.做一分钟家务；培养孩子的孝心2.写一分钟日记；培养孩子坚持做