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鲁教版八下期中检测一(含答案)

第一篇：鲁教版八下期中检测一(含答案)鲁教版八下期中检测一（含答案）满分100分一、我来选择（友情提示：每小题仅有一个最符合题意的答案。45分）1.奥斯特洛夫斯基说过：“要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”他的话告诉我们（）A.个人是组成集体的细胞B.个人离不开集体C.集体的发展离不开个人的努力D.每个人都生活在集体中2.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识不正确的有（）A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展B.社会生活是复杂的，充满了危险C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力3.漫画《人与自然》说明（）A.自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用B.破坏自然环境必将威胁人类自身的生存C.要保护环境就必须停止对自然资源的开发D.人与自然界动物之间没有本质区别4．2009年元旦前夕，多所学校学生积极开展“拒绝贺卡，保护森林”、“禁用一次性筷子”等活动。在这些活动中，同学们()①保护了生态环境②履行了应尽义务③小题大做④造成了巨大经济损失A．①②B．①③C．②③D．②④5.七年级学生晓玲是校女子篮球队的主力队员，最近校篮球队要代表本市参加省中学生篮球比赛，放学后经常加班加点训练，这样，晓玲每天放学后参加钢琴考级班的打算就全落空了。为此，妈妈劝晓玲退出校篮球队算了。你认为晓玲（）A.不能退出校篮球队，因为集体利益高于个人利益B.退出校篮球队，关键时候应以个人利益为重C.退出校篮球队，因为个人利益高于集体利益D.不能退出校篮球队，因为个人在集体面前是渺小的，要集体利益就要放弃个人利益全国十佳少年苏进，多才多艺。上小学六年级时，随父母来到北京。第七次变动学习环境的她，到六（2）班报到时，中队委已组建完毕，老师希望她能在集体中发挥作用，可是只能做个编外队委。6.你认为苏进应该（）A.灰心丧气B.对老师的话置若罔闻C.不再其位不谋其政D.积极主动地协助中队委做好工作7.在老师和同学的帮助下，苏进很快便融入了新的集体，并总是在各种活动中努力发挥自己的特长。一次，在有万名中外小朋友参加的盛大联欢晚会上，她不仅出色地完成了北京市市长致辞的口头翻译，还为客人介绍了祖国的名胜古迹和灿烂文化。苏进的事迹告诉我们（）①集体是个人成长的园地②个人的生活、学习等都离不开集体③个人是集体的力量源泉④善于抓住机会展示自己的特长，就能在集体中发挥所长，奉献集体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.建国初期，一大批卓有成就的科学家，放弃国外优越的物质生活和工作条件，克服重重阻力，毅然回到祖国的怀抱。之所以要这样做，是因为他们（）①具有热爱祖国的崇高情感②以大局为重，视国家利益高于一切③为追求更好的物质条件④在国外已没有生存和发展的空间A.①④B.②③C.③④D.①②9.八年级学生小李是班上有名的好脾气，平时与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意冒犯了他，他也总是一笑了之，不去计较。你认为小李同学（）①是为人谦让的表现，值得我们学习②太软弱可欺，这样做只能是自己吃亏③待人宽容，善于处理人际交往中的冲突④缺乏竞争意识，很难适应现代社会的发展A.①④B.②④C.①③D.①②10.几次上当受骗的一个体老板说：“这是一个充满欺诈的社会，建设诚信社会是遥不可及的理想”。这位个体老板的说法（）①是对当今社会的正确认识②没能正确认识社会、辩证地看待问题③虽然存在一些偏激，但看清了社会的主流④没能理性看待社会，也没认清社会的主旋律，A.①②B.①④C.②③D.②④11.《北京晚报》报道，在天津市子牙河西河闸边，为救落水儿童，两名南开大学的学生献出了自己年轻而宝贵的生命，奏响了一曲舍己救人的乐章。在我们的社会生活中处处可见这种亲近社会的行为。下列不属于亲近社会行为的有（）A.扶盲人过马路B.与歹徒作斗争C.给老弱病残让座D.事不关己，高高挂起12.“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高处望一望，你看那汾河的水呀，哗啦哗啦流过我的小村旁„„”这段生动的歌词表明（）A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷B.奇妙的生物世界精彩纷呈C.大自然风光秀丽、美景如画D.各族人民团结、平等、互助13.山东省某中学小李等几位同学在寒假期间搞社会调查时发现：学校附近的一家造纸厂还在偷偷超标排放污水，于是他们几个决定向有关部门举报。你认为同学们这样做（）①在正确行使自己的权利②是环保意识强的表现③其依据是《环境保护法》和《水污染治理法》④多管闲事，会影响工厂的发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.下列行为属于保护环境的是（）A.在风景区乱写乱画B.植树造林C.随意倾倒