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黔兴中学（推荐阅读）

第一篇：黔兴中学兴义市黔兴中学（2012-2013年）工作计划(2012年8月17日)为了提高我校的办学水平，提高各科任教师的业务水平和教学能力，努力把我校办成一所办学、教学、教育学生、学生学习都要有自己特色的学校，特拟定本年度计划，请全体教职工遵照执行：一、本年度以“纠正学生的各种不良行为，养成教育和培优转差”为重点，以“培养良好的班风，学风为突破口”。在教学和管理上争取取得更好的成绩努力而奋斗，要求教务处、政教处，各班班主任和各科任教师要密切配合，要对学生进行目标管理和跟踪督促教育，在实际成绩上，各年级各科任教师要有所提高，差生转化工作要明显、突出各班学生稳固率要在95%以上，九年级学生在2013年中考上八中线要突破30人以上，上一中要突破80人以上，上五中、十中的分数线人突破在160人以上，七八年学生期末考试及格率、平均分要超出同级同类水平学校。二、主要措施（一）组织机构为了打破在管理过程中以“章”为本，形式主意泛滥，学校管理见章不见人，重章不重人，把职工和学生当成管教对象，把行政领导当成监工这一守旧观念，使学校管理人性化、规范化、制度化、创造文明、团结守纪、和谐创新的局面，设立如下机构：（1）设副校长三人，冯正榜协助校长处理和协调学校的有关事务，靳林用分管教务工作，伍应勇分管政教和后勤工作。（2）党支部由梁成云负责，按照党的章程培养和发展好新党员，积极开展好各项工作，充分发挥基层党组织的作用。（3）教务由吕敬国负责，熊红艳、杨弋傅协助。其主要工作有组织开展好全校的教育工作，组织排课表，校历表，组织老师学校和专研教材教法、教研活动、检查教案、各科作业的批改情况和安排布臵好各种考试及搞好学生对各科任教师的反馈，学生学籍管理等工作，开展各项工作都要相关的印证材料。（4）政教由杨朝万负责；罗万慧、伍恒协助；成员由各班班主任、陈龙、吴从昌、邹朝琼、高敏、王仕业、柳太富、张尚忠及门卫工作人员组成，其主要工作：负责安排全校卫生工作和寝室管理工作，并监督落实，负责全校学生德育工作（特别是养成教育），处理学生各种纠纷、奖励、处罚、升降国旗，要求学生无谈恋爱、无乱倒垃圾和倒饭菜，无打架、无说脏话流话、无偷盗、翻越围墙、无旷课、抽烟等现象发生，负责全校师生的安全保卫工作，要搞好学生的安全教育、疾病预防和校园内外各种安全隐患的排查和禁毒宣传工作，负责全校校产管理和公共设施维护工作，开展每项工作必须要认真负责，要有计划、有制度、有记录、要存档、要落到实处，要有印证材料。（5）易辉吉负责工会工作兼办公室工作，成员有胡文萍。其工作主要有向各部门传达学校有关决议和协调好各部门之间关系，布臵和组织好每一次会议并做好相关记录，处理和整理好上级主管部门的各种文件和信息报送的相关工作。（6）团委工作暂由曹荣伦负责，其主要工作有积极主动的与校政教处处理好学生的奖惩工作，充分发挥学生会和团组织的先锋模范带头作用，并且形成多样性的开展有益于学生身心健康活动。（7）食堂管理由谢统全负责，主要负责工作有食堂采购，食堂安全卫生，应做好每天的台账记录和食品留样，采购物品必须要索有发票。严把质量关，监督好工人对饮食的操作等工作，每周对食堂的各项工作检查做好相关记录，并做好印证材料收集，食堂工作人员要严格要求自己，任劳任怨，把好操作关、质量关、卫生关、服务关。（8）各科教研组组长由教务处定；（9）教师义务：作为教师，在我们肩膀上所承担的义务和责任不亚于学生的父母，我们有义务更要有责任管好、教好他们，即便不能够使他们成才，也要让他们成人，因此要求各教职工要“以德育人、以情感人”。为人之师，当好学生之楷模除了言传身教外，还应该对每个学生心理状态。家庭情况、自身的发展、成长的阅历有所了解和进行分析教育，甚至把德育教育贯穿于每节课中，要动之于情，晓之于理，不惜苦口婆心的耐心教育，要让学生深知自己肩负着振兴家庭、振兴学校，振兴国家民族的重任，使他们端正学习态度，能学有所获，学以至用，实现自己的宏图大志。三、继续抓好德育工作（一）乐观的办学现状，文化基础偏差的生源结构，我们只能够坦然面对、寻根探源、寻师问策。（1）针对基础差（特别是双差生），只有查根源、想对策、才是我们唯一的出路，也是我们办学宗旨与价值所在，也印证了我校“没有读不好的学生，只有教不好的老师”这一理念，多年的教学总结与我校的实际情况表明，学生们的天资并不差，而大多数脑袋瓜活络，歪点子不用于正道上，由于天性贪玩好动，成了老师们眼中的“讨人嫌”，在“乖学生就是好学生”的习惯思维及“一刀切”的省心省力管理中，这些学生理所当然被“甩”了。另有一些基础差、反应慢、不爱表现、性格孤僻的学生被老师追求分数至上的指挥棒臵于“最后排”上，二是由于父母忙于生意无暇管教，父母离异缺少关爱，随着身边人的歧视冷落，他们从分数