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黑白线描绘画比赛活动方案

第一篇：黑白线描绘画比赛活动方案黑白线描绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行黑白线描画绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：“携手科学，纸秀梦想”二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动对象：每班选派2名学生参加四、活动时间、地点：2015年11月5日下午第一、二节课；明德楼大多功能报告厅五、比赛具体要求：1、绘画作品画纸要求：一、二年级A3纸；三、四、五、六年级4开纸张2学生自备粗细不同的黑色水笔、粗细双头勾线笔或（钢笔、水性笔、签字笔、小毛笔等）(1)主题突出、大胆创意、联想、表现内容独特、富有童趣；(2)线条多样、造型独特、黑白均衡、层次丰富；(3)能够较好的利用工具材料的特性进行创作；4所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。六、评委：谢益密、张云霞老师七、奖项设置：奖项分别按照各年级组设置（1－2年级、3－4年级、5－6年级）评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。哈巴河县第二小学2015年10月30日第二篇：线描画中的黑白对比(教案)美术第十一册第五课《线描画中的黑白对比》教学目标：1、认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。2、技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。3、情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。教学重点：线描画中的黑白对比知识及造型手法。教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。教学准备：范画若干、粗细黑色或蓝色水性笔、若干图片(设计意图：1、利用信息技术等多种教学手段，引导学生欣赏感受线描画的独特魅力。2、学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排，完成一幅用线来表现具有黑白对比效果的作品)教学过程：一、范画导入，揭示课题1、你们看，今天的绘画有什么特点呢？2、你能总结它的表现风格吗？(装饰风格和写实风格)3、揭题：线描画板书：(设计意图：引导学生感悟黑白对比的美感。初步了解怎样运用线描的语言表现美感。)二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式1、《鸭子》、《鱼》欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？（小组探究）（汇报）2、线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……板书：多样3、感受作品中线条所产生的对比效果《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？（线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……）(1)板书：线条粗细疏密(2)《门神》《牛仔裤》对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？（黑白色块）（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？板书：黑白对比4、欣赏感悟引导学生分析学生作品：哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画相比较）小组讨论相互的感受，分析其线的组织和黑白灰关系。（线条的粗细不同；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……）5、小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我们所看到了线描作品，都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。(设计意图：了解线的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力)三、学生实践1、如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下，表现一样自己喜欢的事或物。2、练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。3、作画步骤：（1）观察——（2）起稿——（3）线描——（4）调整4、学生练习，教师辅导四、课堂小结，布置下节课学习任务板书设计线描画中的黑白对比多样线条粗细疏密黑白对比教后反思：在教学中我注重引导学生学习线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感，初步了解怎样运用线描的语言表现美感。重点强调线描黑白对比图案的表现形式：线条的粗细、疏密排列以及线条形式的丰富多变，点、线、面的合理安排，图案设计、分布的方法。对此，我还在黑板上进行简单的创作示范和步骤的分解、分析，学生因此而掌握得很快，学生学习兴趣浓厚，都能完成一幅具有黑白对比效果的作品，少数学生线条粗细疏密排列、点线面合理安排方面还有欠缺，仍需加强指导，指导过程中多引导学生看一些优秀作品，会有更大的启发。第三篇：线描画中的黑白对比教案线描画中的黑白对比教学目标：1、认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。2、技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。3