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信息教研工作计划

信息教研工作计划锦集九篇光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的信息教研工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。信息教研工作计划篇1一、指导思想本学期，我们组将在以陈校长为核心的学校行政领导班子的领导下，将继续严格按照学校的安排,认真完成学期初制定的教研组学期工作计划，认真做好我校的信息技术教学工作。除此，将按照学校的要求对科组进行有效整改，改变科组不良的现状，使信息技术学科的教学和管理进入一个新的水平。二、工作设想为了改变科组现状的不好形象，促进学科进步，增强学科的作用，教研组将从教学教研、制度管理、机房维护、科组建设等几方面进行整改。三、工作目标1、各位教师在教学水平上有一定的提高。2、机房管理和学生管理方面实现制度化，管理上能井井有条。3、真正让学生对本学科的认识，提高学生对本学科的学习兴趣。4、会考成绩能再有所提高。四、具体主要工作措施1、教学教研方面：a、备课：要求各组员认真备课，上机课也要有所准备，有一定的上机操作任务（这可以全组共同讨论制定），定期进行集体备课。b、听课：要求各组员相互听课每学期1~2次，并进行相互评课，坚持教学后的思考，找出教学中的不足，及时调整，在不断试验中找出新路子，新方法。c、公开课：每学期初中和高中各举行1次校级或组内的公开课，要示全体组员参加，采用轮流制进行上公开课。课后，全体组员共同讨论、交流学习。d、研讨活动：定期在科组教研博客上召开研讨活动，加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围，并能有效提高各成员的业务水平。e、兴趣小组：成立各种类型的兴趣小组，改变学校和家长以及学生对本学科的认识，同时也为了学生参加省或市里面举行的作品比赛作好基础的准备，并在每学期末进行信息技术学科技术竞赛。f、会考：作好20xx年高中信息技术会考工作，通过会考的`复习和每周一考的训练，使学生都能有更大的进步，重点抓中下，后进学生的强化辅导，努力提高本学科在会考成绩中的排名，争取让每位学生都能在20xx年的信息技术会考中取得好成绩。2、制度管理方面：a、科组活动：制定科组管理制度，严格登记考勤制度，把这作为年度评优依据。b、机房管理制度：制定行之有效的机房管理制度，要求每位教师监督学生，执行管理。c、机房管理员工作职责：详细明确机房管理员工作职责，让管理员更加深入课堂协助管理和机房维护。3、机房维护方面：a、设备管理：对机房的多余的计算机各种零件进行分类存放管理。b、硬件和软件维护：每学期开学初和学期末都对机房所有机子进行一次全面的大检修和维护。4、科组建设方面：a、科组会议：定期召开科组会议，研讨信息技术的教学理论与方法。b、“师徒结对”：继续按照学校的要求开展“师徒结对”活动，努力提高年青教师的教育教学水平，提高他们的课堂教学效果。信息教研工作计划篇21、做好信息技术会考的经验总结工作信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。20xx年12月，我校第三届信息技术水平考试结束，到20xx年4月将公布成绩，成绩公布后我们需要做好经验总结：（1）如何合理安排教学进度。（2）如何制定统一的复习规划，分解各部分的知识点，提高复习效率。（3）如何完善班级负责制度，明确个人责任。（4）如何对学习有困难的学生进行单独辅导。对信息技术课课时大幅度减少的新情况进行研究。2、继续实践新课程。学习研究《信息技术基础》新课程标准和新教材，深刻领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。本学期我们将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，深入学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。计划在前几年新课程《信息技术基础》的实践基础上，依照教材的教学要求，在高二年级开展新的教学尝试，力求准确把握新教材所遵循的新理念，体会新理念的特点，辨析新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新审视自己的.教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程；深入思考课堂教学设计和案例。结合学校开展的教学研究课活动，调动全教研组的积极性，认真开展活动。3、注重课堂教学效果（1）探索互动的课堂教学模式。突出学生主体地位的教学模式，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。（2）教研组长加强听课，了解各年段教师的课堂教学状况，对于组内课堂教学存在问题的教师，要敢于管理，善于指导，（3）教研组在组内普遍开课的基础上推选出能反映本组水平的，具有实验性和示范性的好课参加全校公开课。（4）认真抓好备课