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小学劳动技术教育教学工作总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的小学劳动技术教育教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学劳动技术教育教学工作总结1为全面落实素质教育。我们十分重视学校的劳动工作,在教育教学工作当中,重视学校劳动方面的工作。因此,我校本学期的劳动工作取得了令人较为满意的工作业绩。现就工作情况总结如下:一、劳动基地的建设与巩固方面我们充分利用学校现有的劳动基地,加强对学生进行劳动观念和爱惜劳动成果的教育,并通过劳动活动,继续加强对学生劳动观点的培养,使学生形成良好的劳动惯。二、加强了学生保护校园环境的劳动工作春季学期是一个美丽的季节,全校师生共同维护校园环境卫生,让学生通过用自己的双手创造良好的生活空间,增强学生的劳动环保意识。三、让学生在实践中发展劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的.提高、劳动惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径—实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动。(1)在实践操作中丰富设想力。在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,培养学生和发展学生创新意识。(2)在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作研究小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。(3)在实践操作中体验成功的快乐让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。要讨教师应尽力满意学生的成就需求,帮助学生树立自傲心,依靠自身的勉力到达成功和从常识的获益中得到满意,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的进修兴趣,激发学生内在的进修需求,促使每一个学生学会进修,到达愿学、乐学、会学、善学。总结一学期的工作,我们始终坚持研究与实践相结合的原则,对师生进行了劳动教育,因此,效果很好。在今后的工作中,学校将继续强化师生劳动意识,用劳动创造幸福。小学劳动技术教育教学工作总结2一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动,积发了学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感。小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体因此在组织本班进行劳动实践时,我的教育具有集体活动的色彩,将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣,不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。同时,在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色,并经常进行互换,让学生时时对劳动都充满了期待。二、尽自己所能让学生在实践中发展。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动,将他们所有有限的常识转化为能力,他们也十分的乐于应用与相互教导,从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动惯的养成都有极大的帮助。三、在劳动的教学中,大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。在自己做完了本部分的劳动任务后,学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下,看能否通过自己的'检查,如果通过了,他们就会对我说,让我去评分。在得到优分后,他们会相互帮助,直到义务完成,接受学校的检查。四、在热烈的劳动氛围中,大部分学生都能自觉地参与其中,但是个别学生会钻点小空子,不愿参与。故我们制定了一个劳动评判制度:对劳动积极的,奖励红旗;对劳动不愿参与的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下,全班学生的劳动热情更高涨。总结一年的工作,我深信,只需劳技教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持教、学、做合一,积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。小学劳动技术教育教学工作总结3在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。一、劳动实践基地建立的缘起。今天的小学生承载着明天的希望,担负着建设祖国的重任。然而,随着独生子女的增加,家长对孩子的宠爱之风日益盛行。四体不勤,五谷不分饭来张口,衣来伸手的

猫巷****雪凝
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