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工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。工作计划篇1结合学校严管细抓，互动发展的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。具体工作主要有：一、进一步加强师德建设，认真学习《中小学日常行为规范》我们的口号是：立高尚师德，树教育新风、以人格铸造人格。学校的工作是一切为了学生的发展，促进学生身心素质的全面提高，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的一代新人。这当中，教师的作用举足轻重。对《规范》的学习，重点在爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，我们将宣传学习与师德建设密切结合起来，让教师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断提高自身素质。同时，通过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深入宣传纲要。团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参与社会实践活动，增强内心体验，在师生互动、生生互动中，把《规范》内容内化为自己的自觉行动。以互动为机制，结合学习与实践，全校师生的法制观念、道德认识以及学习与敬业精神均得到加强。二、创设良好的德育环境，建设高品位校园文化，实施环境育人工程校园文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义。在校园文化的重铸上，我们以素质教育为目标，以互动发展为方向，以学生自主为原则，以人与自然为主题，以广场文化为核心，全方位调动起校园环境整体育人的功能，充分体现出时时、处处、人人的育人时空观，通过软、硬件的建设，通过人这一主体因素的`激活，开创了学校德育工作的新局面。三、以内因启动法促进后进生转化组织班主任老师认真学习内因启动法，让教师们结合工作实践加以应用，取得一定成效。内因启动法包括互相联系和渗透的五个要素，即通过激发动情点、捕捉闪光点、启发醒悟点、扶植起步点、抓住巩固点，有情、有意、灵活机智地寻找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在知、情、意、行的良性互动中，走向健康成长的道路。工作计划篇2一、直播造林的必要性我县一万亩可人工造林荒山，如果采用植苗造林，投资大，进度慢，成活率低，效果差。而用直播造林方式，则有明显优势。通过直播造林，把种子直接播入土中，幼芽出土后就生长造林地上，对气候、土壤比较适应，且不经过移栽，可以避免起苗造成根系损伤，有利于苗木正常生长，能够保证较高的造林成活率。同时，节省了育苗和植苗两道造林工序，造林成本较低，施工简便，特别适合于大面积荒山造林。直播造林成本低，简便易行、成活率高，是我县山区造林机制上的又一次尝试，在荒山绿化，绿色建设中具有不可替代的作用。二、直播造林规划1、造林面积全县9859亩，分布于山区六个镇和街道办事处，面积较大。2、造林树种根据试点县市的经验和我县山区立地条件，确定以刺槐、侧柏、山杏、山桃、合欢、臭椿、苦楝和君迁子为主要直播造林树种，这些树种在我县山区分布广泛，适应性强，具有根系发达，萌蘖力强、生长稳定、耐瘠薄、抗逆性强、病虫害少等优点。3、种子处理播种之前要浸泡种子，促进种子吸水膨胀。刺槐、合欢可用70℃以上的热水浸种，臭椿、侧柏用40—50℃温水浸种，苦楝、君迁子可用60℃左右的热水浸种，浸种时间为1—3昼夜，冷水浸种时，时间适当延长，山杏、山桃一般4—5天。凡浸种时间超过12小时的需要每天换水1—2次。对易感病虫害和易遭鸟兽危害的树种，如刺槐、侧柏，播种前应进行消毒浸种或农药拌种。消毒浸种用0.5%的甲醛，拌种用50%辛硫磷乳油。用量为种子的0.5—1%。为防鼠害，也可结合拌种加入毒饵。4、播种密度刺槐、山杏、山桃、君迁子每亩110—170穴；侧柏160—290；苦楝、臭椿、合欢95—220。播种穴采用三角形配置，在乱石多的区域，可见缝播种。5、播种季节山杏、山桃和君迁子冬季播种；侧柏冬季、雨季均可；刺槐、臭椿、合欢和苦楝春季播种。冬季播种在土壤封冻前，春季顶凌播种；雨季在头伏末、二伏初，降过透雨后播种。6、播种方式一般采用穴播。穴为圆形，与原坡面基本持平，直径40—50厘米，整地深度20厘米以上，各穴之间呈“品”字形排列。播种量依种粒大小及发芽率而定，山杏、山桃每穴2—4粒；刺槐、臭椿合欢10—15粒；侧柏5—10粒；君迁子5—8粒；苦楝4—6粒。覆土厚度一般为种子直径的二至四倍，大粒种子5—8厘米，中粒种子2—5厘米，小粒种子1—2厘米。冬季播种覆土宜厚，砂质土覆土宜厚，粘质土覆土宜薄。播种时要将穴内土块整碎，拣除石块草根，回填至播种深度后整平踏实，播