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春季小学语文教研组工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的春季小学语文教研组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。春季小学语文教研组工作计划1一、指导思想：本学期，我校语文教研组将围绕市区教研室中心工作，注重小学语文教研的内涵发展与质量提升，坚持把“聚焦课堂教学，提高教学质量”作为工作重点，努力推进小学语文学科课程改革的理论研究与实践探索，努力提升校本教研质量，为教师的专业成长搭建平台，为学生的语文素养提升和健康成长而努力。二、重点工作：1、开展新教材教学研讨工作，深入学习各年级的《学习目标分解与教学》，将新教材的新精神、新理念与教研工作相结合，切实帮助教师将课标要求转化为教学实践。深入研究新教材“新”在哪里。语文学科有哪些不变的东西。2、持续跟进市教研室的“小学语文学习目标分解与教学”的'研究与实践。1-3年级按照“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”“综合性学习”五大板块进行研究与实践；4-5年级进行“单元整合教学”研究。3、优化教研方式。认真组织教师积极参加省，市，市联片，区，区联片教研，力求开展高质量的校本教研活动。引导各备课组确立本学期的教研主题，用多种形式开展教研活动。各组以课堂教学和教研汇报的形式，向全校展示教研成果。4、举办青年教师基本功比赛活动，提高教师的教育教学水平。5、开展相关专项工作。开展阅读节活动，继续引领全校语文教师重视课外阅读，积极组织阅读活动。开展汉字文化节活动，激发学生学习汉字的兴趣，了解汉字文化。开展朗读比赛活动，让校园充满朗朗读书声，提高学生的朗读水平。6、关注质量评价及监控。坚持科学评价的导向，倡导不以一张试卷成绩为定论，全面考察学生的听说读写能力。倡导“绿色的”质量观。做好江苏省学业水平质量检测工作。具体安排：月份教研内容责任人2月份1、拟定教研组计划。彭XXX2、召开教研组会议，确定教研主题，分解任务。彭XXX3、讨论《学习目标分解与教学》。全体组员3月份1、开展“部编版教材培训”活动。彭XXX、徐XXX2、开展校内基本功竞赛活动。彭XXX3、开展校内“阅读节”活动。彭XXX4、推选青年教师发展班人选。张XXX5、以“低年级课堂中的有效识字的课堂探索”为主题开展教研活动。孙XXX4月份1、筹划校内汉字文化节活动。彭XXX2、以“在小组合作学习中培养学生个性化阅读能力”为主题开展教研活动。贺XXX3、。完成期中测试，进行成绩分享与分析。全体组员5月份1、研究单元整合教学，搜集相关资料，进行深入学习和交流。张XXX2、以“单元整合”为主题开展教学研究活动。刘XXX3、准备汉字文化节展评活动。葛XXX6月份1、继续开展“单元整合”为主题的教学研究活动。许XXX2、一、六年级备课组活动成果汇报。彭XXX3、上报汉字文化节展评节目。张XXX4、期末学业质量检测。全体组员5、学期总结。彭XXX春季小学语文教研组工作计划2一、指导思想：根据学校的总计划，以教研室的教学计划为指导，以自主互助学习型课堂为重点，以新的教育理念为指导，以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标，加强教学的研究，努力提高新形势下的小学语文教学质量。做到勤学习、重研究、多交流，促进新课程改革顺利进行，全面提高教学质量。二、工作重点：扎扎实实上好语文课，重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能，打好语文学习的基础；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；识字和写字是二年级语文教学的重点。因此，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。三、工作目标：1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高本组教师的自身素质；2、充分了解低年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。3、结合学校开展的“常态课”下的研讨活动，加大备课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。4。结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：查字典比赛、讲故事比赛、铅笔字比赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力。四、具体工作：（一）提高教师专业素养，促进学习型学校的建设。本学期理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行，我们将继续学习《语文课程标准》、《小学语文教师》等书，以及有关语文教学研究、有效教学策略和阅读教学评价方面的理论专著与报刊杂志，运用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为。（二）精心组织教研活动，提高教师的.业务水平1、制定切实可行的活动计划，组织好本教研组的业务学习，以理论学习、案例交流和集体备课为主，做到教研课