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雷锋的故事

雷锋的故事篇1暑假期间，我看了一本红色书籍---------《雷锋的故事》，书中对雷锋光辉而短暂的一生进行了深刻的描写，这使我深有感触。雷锋出生于一个贫困的家庭，年幼时，爸爸被国民拉去当挑夫，常常遭遇毒打，造成严重的内伤，不久就去世了;在爸爸去世的第二年，年仅12岁的哥哥因得了肺结核，也去世了。就在妈妈痛不欲生的`时侯，不满周岁的弟弟也死在了妈妈的怀里。但为了生计，妈妈到唐四滚子家做女佣，在那里，她受尽了欺辱和折磨，走投无路的妈妈最终选择了悬梁自尽。一个连着一个的严重打击，却使这个原本完整的家庭不到三年的时间就已经搞得家破人亡，这件事情在雷锋那幼小的心灵里划下了一道严重的创伤!穷帮穷，苦怜苦。雷锋的六叔奶奶见这孩子失去了父母，生活无依无靠，便伸出了援助之手，收养了雷锋，虽然他们也很困难，但也给了雷锋一些温暖。不久，雷锋的家乡解放了，但在他那纯洁的心灵里播下了革命的种子。雷锋长大了以后，参加了党，他更加严格要求自己，还成为了一位充满了爱心乐于帮助他人的好心人，为民服务这件事情对于他来说是一件再平凡不过的事情了。有一次，同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”雷锋出差时，还做了一火车的好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳句就这样传开了。雷锋的心中装着共产主义的远大理想，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他胸怀人民，把自己的一切献给了人民事业，他这种高尚的理想、信念、道德、情操是我们青少年学习的楷模!雷锋的故事篇2寒假期间，妈妈给我一本《雷锋的故事》的书，我得知这是一本课外阅看经典，不禁欣喜若狂。翻开扉页，几个火红的大字映入我的眼帘：向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅看起来。当我把这本书认认真真地看完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的共产党员，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。雷锋，这个人民的`子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。指导教师：杨晓燕写观后感，突出了一个“感”字，看了《雷锋的故事》之后，小作者有了发自内心的体会，感悟到了雷锋叔叔为什么值得学习，感悟到了自己应该如何向雷锋叔叔学习，思想上有了一个飞跃。表达上有叙有议，以议为主，叙述部分抓住了原文的重点，议论部分很好地突出了主题。确实是看有所感，看有所悟。修辞方面，运用了引用和对比。语言精炼，成语运用准确，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饥似渴”等。雷锋的故事篇3我看了雷锋的故事以及他的一些日记,给我感触很大."如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,妮既然活着,妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽"多少年过去了,你还记得他吗22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了.雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人.那闪闪的.烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起.那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助.那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处.雷锋最可贵的钉子精神,他很听党的话,因为他是党养大的,无论党把他安排到哪儿,他都认认真真工作,一丝不苟.其实,在实际生活中也有许多例子,千年突如其来的"非典".在这些没有硝烟的战争中,"白衣天使"与疫魔抗争的大无畏精神,他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼.如果说学习雷锋可超越时代,是