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三年级上学期教学工作总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的三年级上学期教学工作总结,希望对大家有所帮助。三年级上学期教学工作总结1一、思想方面本学期我认真学习新《数学课程标准》,钻研业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。二、教学方面1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。不仅教会学生知识,还教会学生做人的道理。2、教学工作中,认真备课,努力上好每一堂课。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。3、注重方法的指导,培优补差。对同一问题从多方位、多层次进行认识。培养学生多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式,探索多种解题方法,形成基本技能和技巧。4、认真批改作业。学生交上来的作业,我都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。5、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的',而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。针对不同的学生布置难易不同的作业。6、积极参加教研活动,不断反思提高。严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的教学水平,平时写好随笔、教学反思,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。三、班级管理方面1、亲近学生,了解学生,做学生的良师益友。从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流。2、加强学生的思想教育,培养学生的良好习惯。通过各种集体活动,增强学生的集体荣誉感,教育学生团结协作,互帮互学,增进友谊,大大增进集体的凝聚力。平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正,在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲,多提醒,多督促。对随地乱扔,说脏话,不按时完成作业,上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。3、积极抓好后进生的转化工作。努力使后进生以失败者来,以胜利者走。以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们成为差生的原因,因材施教,挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极性。一份耕耘,一份收获。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。三年级上学期教学工作总结2一、利用假期布置阅读,搞好课前预习。早在上半年暑假之前,我利用别班进行复习的一个月时间,带领大家把三年一期的语文书全册课文进行朗读、了解。然后布置假期作业每天读全册课文一遍。结果开学第一天检查作业,满兴莲同学,当着全班把课文一一背诵,被评为“背书大王”。由于进行了比较扎实的课前预习,新学期上起课来得心应手,同学们很快就理解了课文内容,而且写作业的速度也提高很快。一篇课文从讲授到完成作业,基本上两课时内可以完成。这样一来,我们的课上得快,就可以利用课余时间进行课外阅读了。二、课外阅读大量读物,扩大知识面。本学期,三丙班同学们阅读了大量的读物。主要有四种课外读物:1、古诗70首。每天晨诵,带领大家进行“小学生必备古诗文70首”的学习,三个月学完。每天学一首诗,早晨进行20分钟的朗读、理解和背诵;中午一节课时间,进行“给古诗配画或者谈感受”的写绘;而每天晚上的语文家庭作业,就是背诵、默写这首古诗,并将这首诗的相关故事讲给家长听。2、共读书目3本。本学期共读书有不少,但是读得不多,只读了《犟龟》、《爱丽丝漫游奇境记》和《小学生导刊国庆特刊》这三本。这是由于开头三个月共读古诗70首占用了每天的时间,再加上学校迎接省级合格学校验收,老师的时间从一开学就特别紧,连双休日都需要集体加班准备资料,也没有精力进行充分的准备。我舍不得新教育实验的共读书被马虎阅读,只好忍痛割爱,让学生先进行自由阅读去了。3、自由阅读刊物绘本300余册。本学期开辟了自由阅读架,09年7月——12月的儿童刊物四十多份共计300余册分月份放在班级阅读架上供同学们自由阅读。为保证书目的新鲜度,每隔一个月,我会将过期刊物收集打包,仅留二个月的内容供大家传阅。自由阅读书目种类繁多,有童话、科学、语文、数学、百科、幽默、笑话、故事、智力、游戏、玩具、手工、作文、艺术、书画、拼音、绘本、环保、迷宫……

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