试题-辽宁-2015_辽宁省鞍山市第十八中学九年级化学下册 10.doc

1课题1常见的酸和碱1．下列物质长时间盛放在敞口容器里，质量会减少的是（）A、浓硫酸B、浓盐酸C、石灰水D、烧碱固体2．下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（）A、CO2B、NH3C、H2D、HCl3．下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红，但物质本身不是酸的是（）A、SO3B、CaOC、NaOHD、NaCl４．某同学在实验中由于违反了实验规则，皮肤上溅上了一些浓硫酸，他想采用以下方法进行处理：（1）用较多的水冲洗（2）用氢氧化钠进行处理（3）用布拭去皮肤上的浓硫酸（4）涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。正确的处理顺序是（）A、（3）（2）（4）B、（3）（1）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）５．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是（）A、溶质的质量减小B、溶剂的质量减小C、溶液的质量减小D、溶质质量分数减小６．下列有关实验现象的描述正确的是（）A.铁丝在空气中被点燃火星四射B.氧化铁放入氢氧化钠溶液中，生成红褐色沉淀C.点燃H2和CO的混合气体，产生猛烈爆炸D.CuO溶液中滴入NaOH溶液，产生蓝色沉淀7.一定条件下，同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100g溶质质量分数为30%的盐酸溶液与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不影响生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加入适量的（）A.氢氧化钠B.水C.氧化镁D.碳酸钠溶液8.关于硫酸的下列叙述中正确的是（）A.稀释浓硫酸时，一定要把水倒入浓硫酸中及时搅拌B.由于硫酸不具有挥发性，故实验室制备CO2时用硫酸比盐酸好C.判断未知溶液是否是硫酸，可将氯化钡溶液滴入，观察是否有白色沉淀，有则是硫酸D.硫酸溶液具有导电性，是因为硫酸在水中能电离产生阳离子和阴离子9.如右图所示若向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化，该物质应是（）A.浓硫酸B.食盐固体C.氧化钙固体D.氢氧化钠固体10．鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出CO2，为停止鸡蛋的呼吸作用使其保鲜，人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂，其原理可用方程式表示为。11．某学生实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，当时他认为不是浓硫酸没什么大问题。但不久，发现衣服上出现了几个小洞，这是因为。12．氢氧化钠必须密封保存，这是因为它不仅能吸收空气中，还能跟空气中的反应反应方程式1.下图的几个实验操作错误的是（）2.某温度时，向一定量的蒸馏水中不断加入KNO3晶体，达到饱和之后，持续一段时间，下图试验物质导电性装置中灯泡亮度变化的图象，正确的是（）3、10℃时，KNO3的溶解度为20g，则此温度下KNO3饱和溶液中质量比关系正确是（）A、溶液：溶质=4：1B、溶液：溶质=5：1C、溶质：溶剂=1：5D、溶液：溶剂=5：44、在一个大萝卜上挖一个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（）A、是饱和溶液B、是不饱和溶液C、氯化钠溶解度升高D、氯化钠溶解度降低5、如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（）A、aB、bC、cD、ab6.酸具有共同的性质，是因为（）A.都能使石蕊试液变红B.都能电离出氢离子C.都能跟碱反应生成盐和水D.都含有氧元素7.能使无色酚酞试液变红的溶液，可使紫色石蕊试液（）A.变成红色B.变成无色C.变成蓝色D.不变色8.人的胃液里含有少量盐酸，则胃液的pH可能为（）A．1.2B.7.0C.8.5D.13.29一些国家正式试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是（）A.改良碱性土壤B.改良酸性土壤C.促进植物光合作用D.提高农作物产量10.下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是（）A.H2O2B.CO2HClC.SO2COD.SO2CO211.将10g质量分数为8%的NaOH溶液与10g质量分数为8%的盐酸混合后pH会（）A.等于7B.大于7C.小于7D.不能确定12小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方放置一盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是（）ABCD滤纸上的指示剂酚酞试液酚酞试液石蕊试液石蕊试液烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸浓氨水浓盐酸13下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是（）A.用托盘天平称取12.05gNaCl固体B.用量筒量取5.28mL