试题-全国-2009_九年级化学第八章 金属和金属材料 同步练习(一)新人教版.rar 立即下载
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试题-全国-2009_九年级化学第八章 金属和金属材料 同步练习(一)新人教版.rar

九年级化学第八章金属和金属材料同步练习(一)新人教版.doc

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上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网第八章金属和金属材料同步练习(一)一、选择题(1~13题每题只有一个正确答案,14~18题每题有1一2个正确答案)1.以下叙述不正确的是()A.锌比铁活泼,但把锌镀在铁表面能防止铁生锈B.铁和钛合金是制飞机和轮船的理想材料C.铝是地壳中含量最多的金属元素D.铜的化学性质不活泼,因此是制炊具、食具的良好材料2.下列说法不正确的是()A.回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B.回收铝饮料罐可以节约金属资源C.回收铝饮料罐可以节约能源D.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染3.一种新兴的金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀性强,它和它的合金在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用,该金属是()A.锌B.钛C.镁D.锰4.以下关于铝的叙述正确的是()A.铝的化学性质很活跃,在空气中极易锈蚀B.铝对稀硫酸有耐腐蚀性质C.铝在高温下还原性很强,可以用铝冶炼高熔点金属D.铝的导电性比钢、银更强,所以常用以制造电线、电视5.继通过食盐补碘在全国范围内基本实现消除碘缺乏病目标后,我国又将启动一项涉及到千家万户营养健康问题的“补铁工程”,即以酱油为食物载体,逐步开展补铁工程。这里的碘、铁指的是()A.分子B.元素C.离子D.原子6.用做医疗器械和炊具的不锈钢,是在炼钢时加入了()A.硅B.钨C.锰D.铬和镍7.将铁片分别放人下列溶液中充分反应后,反应后溶液的质量(不包括固体)比反应前减轻的是()A.CuSO4B.H2SO4C.HClD.ZnSO48.下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体物质的一组是()①Mg②S③Fe④P⑤CuA.①和③B.只有③C.③④⑤D.③和⑤9.质量相同的下列金属分别跟足量的稀硫酸反应,放出的氢气最多的是()A.FeB.AlC.ZnD.Mg10.在ZnC12和CUC12的混合溶液中加人过量的铁粉,充分反应后,过滤,所得滤液中含有的溶质是()A.CuC12、ZnC12、FeC12B.CuCl2、ZnC12C.FeC12、ZnC12D.只有FeC1211.下列化学反应中,铁元素的化合价发生变化的是()①铁生锈,②铁丝在氧气中燃烧,③高炉炼铁,④铁与稀硫酸反应A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,而应加以控制使用,铝在下列应用时应加以控制的是()①制铝合金,②制电线,③制炊具,④银色漆颜色,⑤明矾净水,⑥明矾与苏打制食品膨松剂,⑦易拉罐,⑧氢氧化铝凝胶制胃舒平药品,⑨包装糖果和小食品。A.③⑤⑧⑨B.仅⑥⑧⑨C.仅③⑤⑨D.③⑤⑥⑦⑧⑨13.等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球,将杠杆调平后,将球分别浸没在等质量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里,如图8一2所示,一段时间后,杠杆将会()A.左端上翘B.右端上翘C.仍保持平衡D.无法判断14.下列有关金属的说法正确的是()A.铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜B.铜的化学性质不活泼,在潮湿空气中也不会生锈C.铁具有极强的耐腐蚀性,可用来制造轮船外壳D.镀锌的“白铁皮”不易生锈,说明锌没有铁活泼15.将两种或多种金属(或金属与非金属)在同一容器加热使其熔合,冷凝后得到具有金属特性的熔合物—合金。这是制取合金的常用方法之一。仅根据下列数据判断,不宜采用上述方法制取的合金是()A.Fe—Cu合金B.Mg—Fe合金C.Al—Na合金D.Cu—Na16.下列有关金属的说法,错误的是()A.纯铁质地软,可用来制造机械B.钢的含碳量多于生铁的含碳量C.锌、铝表面都有层致密的氧化物薄膜D.铜的导电性在金属中仅次于银17.相同质量的锌和铁,分别与足量的稀硫酸反应,得到相同质量的氢气,下列情况不可能的是()(说明:锌和铁不是纯净物时,杂质不与稀硫酸反应)A.锌和铁都是纯净物B.铁是纯净物,而锌不是C.锌是纯净物,而铁不是D.锌和铁都是混合物18.铁浸泡在硫酸钢溶液中,观察到的现象描述正确的是()A.有大量气体生成B.溶液由蓝色变成黄色C.铁表面有黑色沉积物D.溶液由蓝色变成浅绿色二、填空题19.某同学分别用1g的铁屑、锌粒、镁片与足母的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表:你认为实验中一般不选用铁屑、镁片与酸反应制取氢气的主要原因是____________。20.如何用化学方法除去下列物质中的杂质(括号中为杂质),写出有关的化学反应方程式。(1)Fe(Fe2O3)__________;(2)Cu(Fe)_________________;(3)FeSO4溶液(CuSO4)______________。21.某课外活动小组去一家金属回收公司辨别生铁和废钢,他们运用所学的生铁和钢的性能、用途等知识进行辨别,其辨别方法归纳起来有(l)____________
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