试题-湖北-2013_湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 08第八单元 课题1 金属材料独立检测（无答案） 新人教版.rar

7课题第八单元课题1金属材料第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、用化学用语表示（1）可燃冰（2）2个硫酸根离子（3）干冰（4）用固液不加热的发生装置制取氧气的化学方程式：（）2、下列物质中不含金属单质的是A．生铁B．铜C．氯化铁D．不锈钢（）3、下列物质中属于金属单质的是A．陶瓷B．铜C．氧化铁D．碳（）4、下列说法不正确的是A．生铁和钢都是铁的合金B．铅的密度比较大，用铅做菜刀、锤子会比铁好C．碳素钢含碳量比生铁低D．钛合金与人体具有很好的相容性可用来制造人造骨（）5、地壳中含量最多的两种金属元素是A．镁、铅B．铝、铜C．钙、纳D．铝、铁（）6、下列性质中不属于纯铁的物理性质的是A．质软B．银白色C．能导电D．易生锈（）7、食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性（）8、铁铜铝是常见的金属，下列说法错误的是A．都有导电性B．都是不活泼金属C．都能与氧气反应D．都具有良好的延展性9、在通常状况下，导电性最好的三种金属依次是。10、用元素符号表示下列物质：（1）涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是（2）做普通干电池负极材料的是（3）体温计中的银白色液体是（4）一种红色的金属11、右图中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上留下明显划痕，该实验的探究的目的是，可以得出结论是。成绩及评语：（请用红色笔）“主动学习”课堂化学学科独立检测编号060班级：九（）班学生姓名：课题第八单元课题2金属的化学性质第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、用化学用语表示（1）生石灰（2）熟石灰（3）石灰石（4）写出铁和稀盐酸反应的化学方程式：（）2、下列与氧气反应最剧烈的是A．镁B．锌C．铁D．铜（）3、下列物质属于纯净物的是A．铁粉B．铁锈C．生铁D．钢（）4、属于金属的化学性质的是A．纯铁是银白色固体B．铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜C．铜容易传热导电D．钨有很高的熔点（）5、镁条在空气中燃烧时，可观察到的现象是A．发出蓝色火焰B．发出耀眼白光C．发出黄色火焰D．剧烈燃烧，火星四射（）6、下列各组物质反应时，能生成黑色固体的是A．铁在氧气中燃烧B．氢气在空气中燃烧C．镁在氧气中燃烧D．白磷自然（）7、下列金属制品具有很好的抗腐蚀性能，能在空气中与氧气反应其表面易形成致密的氧化膜的是A．镁B．铝C．铁D．铜8、下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。请你选择一种金属，说出它与其它金属的不同之处是。（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是，并写出反应的化学方程式（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性。9、颗粒大小到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”（1）在高温条件下，有H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种也溶于水显酸性的气体（HCl），写出该反应的化学方程式，（2）“纳米铁”在空气中受到撞击时会燃烧，反应与铁在纯氧中燃烧相同，写出该反应的化学方程式，成绩及评语：（请用红色笔）“主动学习”课堂化学学科独立检测编号061班级：九（）班学生姓名：课题第八单元课题2金属的化学性质第2课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、用化学用语表示（1）常见金属的活动顺序：abc（4）铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式：（）2、“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是A．铁B．金C．银D．铜（）3、将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中，甲表面有金属丙析出，乙表面没有任何变化。据此判断，三种金属的活动性顺序是A．甲>丙>乙B．丙>甲>乙C．乙>甲>丙D．甲>乙>丙4、为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，某小组做了如下图所示的三个实验（所用金属的形状大小、稀盐酸的量均相同）。（1）通过实验甲和丙可比较锌和铁的金属活动性强弱，依据的实验现象是（2）一段时间后，通过观察乙的现象可以得到的结论是（3）由于图甲、乙、丙所示的三个实验有不能完全验证四种金属的活动顺序的可能，该小组设计补充了实验丁。若按图丁所示实验进行探究，选用下列那组试剂实验后可以达到实验目的（）A．铜和硫酸铝溶液B．铁和稀硫酸C．银和稀盐酸D．铜和稀盐酸5、现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。欲确定R的成分，请完成：（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。H金属性由强到弱（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是。（3）待不再产