教案-全国-2011_四年级数学上册 三位数乘以两位数估算练习教案 青岛版.rar

2用心爱心专心三位数乘以两位数估算练习一、教学目标1.进一步巩固三位数乘以两位数的估算。2.熟练掌握估算的基本法则，培养学生准确估算的习惯。3.让学生感悟估算在生活中的广泛应用。二、教学重难点巩固估算方法，提高估算的准确性。三、教学过程基本练习（1）填空《新编小学生字典》有592页，大约是（）页。小明每分钟打字108个，大约是（）个。本校有学生688个人，大约是（）人。李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（）千克。（2）估算689×19≈716×52≈306×39≈898×42≈19×321≈21×152≈（3）选择小强同学走一步的平均长度是62ｃｍ，他从操场这头走到那头共走了322步。操场大约长（）米ａ1800米ｂ1200米ｃ1500米2.应用练习（1）育才小学有学生612人，全乡有这样的小学19所，全乡约有多少名小学生？（2）燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米，如果他每天飞780千米，20天能飞到吗？（3）课本36页第7题、8题3.拓展练习实验小学有36个班，每班大约有学生40人，这个实验小学一共大约有多少人据2003年统计，地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度在减少，照此计算，170年后森林将全部消失，2003年地球上的森林面积大约是多少平方千米？4.全课小结。通过本节课的练习，你都学会了哪些内容？