试题-重庆-2014_重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第五单元 化学方程式单元综合测试（无答案）（新版）新人教版.rar

3化学方程式一、单项选择题1．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（）A.一定大于铁丝的质量B.一定小于铁丝的质量C.一定等于铁丝的质量D.不能确定2.下列化学反应前后，肯定没有变化的是（）①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦3.下列做法可以达到预期目的的是（）A.用氖气作焊接金属的保护气B.加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C.寻找新的催化剂使水变成油D.做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷4.我国使用“长征三号乙”运载火箭将“嫦娥三号”送往月球，该运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4C1O4)分解提供，其化学方程式为：2NH4ClO4N2↑＋Cl2↑＋4X＋2O2↑，则“X”为（）A．H2OB．NH3C．HClD．H25.化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A．15B．14C．13D．106.NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）A.CO2B.Cl2C.O2D.N2密闭容器内有X，O2，CO2，H2O物质，一定条件下充分反应，反应前各物质的质量如下表：物质XO2CO2H2O反应前的质量/克238022反应后的质量/克待测324629下列说法正确的是（）A．反应后X的质量为23B．该反应的生成物是氧气、二氧化碳和水C．物质X只含有碳、氢元素D．物质X一定含碳、氢、氧元素“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（）A.分子在化学变化中可分B．化学反应前后，原子种类不变C．生成物中有单质D．参加反应的两种分子的个数比为3：2二、填空题11.完成下列反应方程式，在括号内注明反应类型。（1）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应（）（2）镁条在空气中燃烧（）（3）电解水（）（4）过氧化氢制氧气（）12.“岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是高温电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H2O======2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为13.配平下列的各个化学反应的方程式CH4+O2点燃CO2+H2OC+CO2高温CONH3+O2催化剂NO+H2O14．2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。①从物质变化上看，核变化与化学变化的相同点是从原子变化上看，核变化与化学变化的不同点是②右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法正确的是A.钚是金属元素B．钚原子核外有94个电子C．钚元素的中子数94D．钚的相对原子质量为244g三、实验探究题15.某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结W1>W2，试分析：（1）此反应是否符合质量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）（2）天平显示W1>W2的原因是（装置不漏气）四、计算题题16.(1)在反应A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC；若2．5gA和足量的B反应，可生成D的质量是。(2)实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应可以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？