试题-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 3 物质构成的奥秘测试题 （新版）新人教版.doc

1第三单元测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题(3分×15＝45分)1．下列说法正确的是(C)A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是不能再分的最小粒子C．同种分子构成的物质一定是纯净物D．分子可以构成物质，而原子只能构成分子2．自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是(A)A．水的化学性质B．水分子间的间隔C．水的物理性质D．水分子的运动速率3．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是(A)A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变4．原子是构成物质的基本粒子，下列有关原子的叙述错误的是(A)A．原子在化学变化中能够再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子在化学变化中的表现由最外层电子数决定5．如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(C)6．下列叙述错误的是(C)A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到或失去电子就变成离子7．对于图示eq\x(H)eq\o(,\s\up7(结合),\s\do5(分解))eq\x(H2)eq\o(――→,\s\up7(聚集))eq\x(氢气)理解错误的是(C)A．原子可结合成分子B．可用eq\a\vs4\al()表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合8．下列对原子、分子、离子的认识，错误的是(A)A．原子能构成分子，但不能直接构成物质B．相同原子可以构成不同的分子C．原子核里的质子数等于核外电子数D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子9．某粒子的结构示意图如右图所示，下列有关说法中不正确的是(A)A．该元素原子的核外共有10个电子B．该元素原子的核内质子数为13C．该粒子是阳离子D．该粒子的最外电子层具有稳定结构10．根据下列各组原子结构示意图，判断元素的化学性质相似的一组是(A)11．根据如图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的是(C)A．该粒子原子核内有11个质子B．该粒子属于金属元素C．该粒子易形成阴离子D．该粒子呈电中性12．某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是(D)A．该元素位于周期表第二周期B．该粒子为阴离子C．该粒子核电荷数为10D．该粒子为Na＋13．根据粒子结构示意图中的信息，判断下列说法正确的是(D)①＋826②＋16286③＋1228A．①②③表示的是一个原子B．③表示的是非金属元素C．①③表示的是阳离子D．①②元素化学性质相似14．稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关铈的说法不正确的是(B)A．铈的原子序数是58B．铈属于非金属元素C．铈原子中的质子数是58D．铈的相对原子质量是140.115．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是(D)A．都属于阳离子eq\a\vs4\al()B．都属于阴离子eq\a\vs4\al()C．属于一种原子eq\a\vs4\al()D．属于一种元素eq\a\vs4\al()二、填空题(共18分)16．(2分)用分子的性质解释下列现象：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：(1)水减少的原因是水分子运动(答“水蒸发”也给分)；(2)如果水受热会减少得更快，原因是受热时，水分子能量增大，运动速率加快(答“温度升高，水分子运动加快”也给分)。17．(4分)构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：(1)甲是原子。(2)在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠；保持水化学性质的最小粒子是水分子；汞是由汞原子构成的。18.(6分)利用分子的性质解释下列事实：(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。汽油分子不断运动和扩散。(2)液氧和氧气的状态不同，但具有相同的化学性质。同种分子的化学性质相同。(3)酒精温度计能指示温度的高低。温度改变，分子间的间隔也随之改变。(4)木材燃烧后生成水和二氧化碳。分子在化学变化中可分解为原子，原子又重新组成新的分子。(5)气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。气体分子间的间隔较大，固体、液体分子间的间隔较小。(6)把糖放在水里，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。蔗糖放入