试题-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 4 物质构成的奥秘测试题 (新版)新人教版.doc 立即下载
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试题-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 4 物质构成的奥秘测试题 (新版)新人教版.doc

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3第四单元测试题时间:90分钟满分:100分一、选择题(3分×15=45分)1.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法不正确的是(A)A.水体污染与人类活动无关B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限2.下列有关水的说法正确的是(D)A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物D.电解水的实验,说明水是由氢、氧两种元素组成的3.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(B)4.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是(B)A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放5.下列关于水的叙述不正确的是(A)A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象6.水是重要资源,下列说法正确的是(D)A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C.电解水得到的H2和O2质量比为2∶1D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大7.下列用排水法收集氢气并检验纯度时,正确的实验操作顺序是(A)①用拇指堵住试管口,管口向下,靠近火焰,移开拇指②用排水法收集氢气③直到响声很小才表明氢气已纯净④听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需要再收集,再检验A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.①②③④8.地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是(C)A.海水都是混合物,淡水都是纯净物B.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成的”结论C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水9.水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是(C)A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D.水体有一定的自净能力,部分工业污水可直接排放10.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是(D)①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A.①②B.③④C.①③D.②④11.下列选项中,其意义与对应的化学用语不符的是(A)A.五氧化二磷——5O2PB.4个氮原子——4NC.约占空气总体积78%的物质——N2D.2个二氧化硫分子——2SO212.亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为(C)A.+2B.+3C.+4D.+513.下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是(A)①3SO2②Mg2+③CO2④eq\o(Cu,\s\up6(+2))SO4⑤O2-⑥H2O2A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤C.表示化合价数值的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥14.亚油酸具有降低人体血液中胆固醇及血脂的作用,它的化学式为C18H32O2,下列说法正确的是(C)A.每一个亚油酸分子中含有1个氧分子B.每个亚油酸分子中含有50个原子C.亚油酸由碳、氢、氧三种元素组成D.亚油酸中碳、氢元素的质量比为9∶1615.2013年5月4日,国内外各大媒体曝光:山东潍坊峡山区生姜种植户,在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药。“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S,下列关于该物质的说法,不正确的是(D)A.该物质由五种元素组成B.该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1∶2C.该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质D.该物质中硫元素质量分数最小二、填空题(共26分)16.(4分)下列是化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:①N2②Fe2+③2SO3④Zeq\o(n,\s\up6(+2))SO4(1)表示分子个数的是③。(2)表示一个离子所带电荷的是②。(3)表示元素化合价的是④。(4)表示一个分子中所含原子个数的是①。17.(7分)水是一种重要的自然资源。(1)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸。(2)电解水时,用带火星的木条来检验甲图B试管中的气体。(3)电
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