试题-全国-2017_2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物检测卷 （新版）新人教版.doc

1第六单元碳和碳的氧化物得分________评价________可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列说法中不正确的是(B)A．只含有一种元素的物质，不一定是单质B．活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化C．物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现2．(2016，枣庄)比较下列三种物质，判断不正确的是(C)A．硬度最大的是金刚石B．组成上都含碳元素C．属于单质的是干冰D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石3．实验室用大理石和稀盐酸制备CO2。下列措施可使反应速率加快的是(C)A．降低反应温度B．用稀硫酸代替稀盐酸C．粉碎大理石D．加水稀释稀盐酸4．关于H2、CO、C三种物质，下列说法正确的是(D)A．都是目前最理想的清洁燃料B．与金属氧化物发生的反应都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C．在氧气中燃烧，都产生淡蓝色的火焰D．与金属氧化物反应后，一定有化合物产生5．下列说法中，正确的是(B)A．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬B．单质碳具有还原性C．用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质D．木炭燃烧时吸收大量的热6．(2016，天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是(D)A．构成它们的原子数目不同B．构成它们的原子大小不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同7．常温下，某气体能溶于水，密度比空气小，收集该气体可采用的方法是(B)A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法或向下排空气法D．排水法或向上排空气法8．(2016，莱芜)自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是(D)A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．利用太阳能发电9．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是(B)A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B．CO2能转化成氧气C．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊D．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味10．在以下的叙述中，你认为正确的是(C)A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒C．石墨用做电极，利用了它的物理性质D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟11．实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是(B)12．据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质——“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2。下列说法正确的是(D)A．干水吸收CO2的过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物13．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为(B)14．符合如图所示装置的选项是(D)①说明一氧化碳具有还原性②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳③有效地防止了一氧化碳对空气的污染④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源A．①②B．①②③C．②③④D．全部15．分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列分析、推理或类比正确的是(B)A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质存在很大的差异C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D．含碳酸根离子的物质能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的物质一定是含碳酸根离子16．下列有关物质的检验方法和结论都合理的是(C)A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐17．(2016，娄底)如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4(干燥气体)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花(A)A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色18．在反应3CO＋Fe2O3eq\o(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2中，铁元素的化合价由＋3变为0，碳元素的化合价由＋2变为＋4，这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是(D)A．2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2OB．Fe＋CuSO4===FeSO4＋CuC．2H2