试题-浙江-2018_浙江省绍兴市越城区九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气测试试题 （新版）新人教版.doc

3第二单元试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰2．下列实验现象的描述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳3．下列有关实验现象的描述中不正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光并放出大量的热D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体4．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的氧化铁B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性5．下列关于氧气物理性质的叙述正确的是A．在标准状况下，氧气的密度略小于空气B．液态氧是无色液体C．氧气易溶于水D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体6．下列实验现象的描述中，正确的是（）A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量B、木炭在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体C、铁在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁，放出热量第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、信息分析题7．用Na、C、H、O、N五种元素组成符合下列要求的物质，写出它们的化学式。（1）常用于食品防腐的一种气体单质___________；（2）能使带火星的木条复燃的气体__________；（3）天然存在最硬的固体物质___________；（4）相对分子质量最小的氧化物_________；（5）一种硝酸盐__________。评卷人得分三、选择填充题8．下列有关资源和能源问题的叙述，错误的是()A.空气是重要的资源，利用空气可以冶炼金属B.虽然水是重要的资源，但是水不能变成能源C.使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源D.提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源9．下列实验操作符合规范的是（）A.AB.BC.CD.D10．下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰并产生刺激性气味气体的是（）A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷11．下列实验现象描述不正确的是A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色12．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A.AB.BC.CD.D13．右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体14．下列实验现象的描述与实际相符的是A.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾15．根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）图中标有①的仪器名称是______．（2）检查A装置的气密性的方法________________（3）利用A装置可以制取_________气体，其反应的化学方程式为_________________基本反应类型是____________；若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管______（填“a”或“b”）处通入．评卷人得分四、探究题16．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：a_______，b_______。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是