试题-全国-2019_2019春九年级化学下册 第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度习题练 （新版）新人教版.docx

7课题3溶液的浓度基础闯关全练拓展训练1.保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是()2.已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g。向100g水中不断加入KNO3,或改变温度,得到相应的溶液①~④。20℃时100g水①②③④(1)溶液①中溶质的质量分数是。(2)一定属于饱和溶液的是(填序号)。能力提升全练拓展训练1.(2018湖南岳阳中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.a2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:甲=乙>丙B.乙中含有少量甲时,可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙C.a1℃时,将30g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为3∶5D.将a3℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至a2℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:甲>丙>乙2.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液”的实验。图3(1)图1中仪器a的名称是。(2)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)。①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量、量取④计算(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)。(4)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是;她称取的氯化钠实际质量为g。(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)。三年模拟全练拓展训练1.(2017河南郑州一模,10,★☆☆)在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液2.(2017吉林长春一模,20,★★☆)在实验室里可用以下两种方法配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液。方法一:方法二:(1)方法一中配制100g10%的NaOH溶液,需要NaOH固体g。(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数10%(选填“大于”“小于”或“等于”)。(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是。五年中考全练拓展训练(2018天津中考,21,★☆☆)图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。图1图2(1)溶解度随温度升高而增大的物质是(填“甲”或“乙”)。(2)某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C溶液,在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为(结果精确到0.1%)。(3)将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数:甲乙(填“<”“=”或“>”)。核心素养全练拓展训练下表列出的是NaCl、KClO3在不同温度下的溶解度。温度/℃020406080100S(NaCl)/g35.736.036.637.338.439.8S(KClO3)/g3.37.313.923.837.556.3(1)20℃时,NaCl的溶解度为g。(2)40℃时,将10gKClO3放入100g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为。(3)“海水晒盐”利用的方法是(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。(4)工业上用氯化钠溶液制备氯酸钾,主要流程如下:(第Ⅱ步中发生的反应:NaClO3+KClNaCl+KClO3)上述流程中,氯化钠溶液中的水是否参与第Ⅰ步化学反应?(填“是”或“否”)。溶液A中的溶质除NaCl外,还含有(填化学式)。课题3溶液的浓度基础闯关全练拓展训练1.答案A保持温度不变,蒸发氯化钠不饱和溶液,溶液由不饱和变为饱和的过程中,溶剂质量减小,溶液中溶质质量分数(m%)增大;达到饱和后继续蒸发水分,溶质质量分数不变。2.答案(1)20%(2)②③解析(1)20℃时KNO3的溶解度为31.6g,即100g水中最多溶解31.6g硝酸钾,故溶液①为不饱和溶液,溶质的质量分数为25g100g+25g×100%=20%。(2)溶液①中再加入6.6gKNO3,溶质质量为25g+6.6g=31.6g,所以溶液②刚好饱和;再加入硝酸钾20g,溶液仍然饱和,且20gKNO3没有溶解;加热后硝酸钾溶解度增大,固体全部溶解,有两种情况,可能刚好饱和,也可能不饱和。能力提升全练拓展训练1.答案D据图可以看