试题-重庆-2014_重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子练习1（无答案）（新版）新人教版.rar

43分子和原子一、知识回顾1．物质是由和等微观粒子构成。2．分子的性质(1)分子的质量和体积都很(2)分子总是在不断温度越高，分子运动速率越(3)分子间有分子间的间隔受热遇冷变小，气态物质分子间间隔最(4)同种物质的分子化学性质不同种物质的分子化学性质3．分子定义：由分子构成的物质，分子是保持其的最小粒子。二、基础训练4．造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（）A．分子体积小B．分子之间有间隙C．分子在不断运动D．分子质量小5．利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子运动加快了D．分子个数变多了6．分析下列生活中的现象，其解释不合理的（）A．100mL水与100mL酒精混合后，总体积小于200mL—分子之间有间隔B．八月桂花飘香—分子在不断运动C．1滴水中约含1.67×1021个水分子—分子很小D．水结成冰—分子停止运动7．保持氧气化学性质的最小微粒是（）A．氧气B．空气C．氧原子D．氧分子8．下列物质中含有氧分子是（）A．液态空气B．二氧化硫C．二氧化锰D．水9．下列因素的改变，能显著改变气体体积的（）A.．分子间的间隔B．分子的大小C．分子的质量D．分子的种类10．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（）A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动13．有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，⑤在化学变化中，分子本身起了变化。正确的是（）A．①②B．①④C．③④⑤D．③14．在战争时代，地下工作者常用米汤写字再晾干来送情报，得到情报后再喷上碘水，即可获取信息。其实是利用淀粉溶液遇碘变蓝色的性质。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明（）A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等C．同种分子性质相同D．同种分子运动速度相同15．洋水族馆中，表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气被压缩在钢瓶中，其原因正确的是（）A．氧分子的大小发生改变B．氧分子的质量发生改变C．氧分子变成了氧原子D．氧分子之间的间隔变小了16．自然界里水的三态（气态、液态、固态）循环过程中，没有发生改变的是（）A．水的化学性质B．水分子间的间隔C．水的物理性质D．水分子运动的速率17．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（）A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团水中水分子停止了运动D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同18．固态的二氧化碳叫干冰，用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A．水分子间的间隔B．二氧化碳分子间间隔C．水分子运动速率D．二氧化碳分子的质量19．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是（）(1)甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；(2)大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；(3)乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红；(4)氨水能使酚酞溶液变红。A．(1)(4)B．(2)(3)C．(1)(2)D．(3)(4)21．小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是（2）进行操作b观察到的现象是(３)由此可得到的实验结论是：①②（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点：四、师生交流老师，我想对你说：孩子，我想对你说：