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11．正数和负数老师的话：在日常生活或生产实际中，我们常用正数和负数来表示具有相反意义的量。0既不是正数也不是负数，它是正负数的分界点。18÷0.6=0.8×2.5=4.28+2.91=0.75÷2.5=3.56＋7.64＝7.2-2.8＝0.8×2.05=0.9÷0.01＝9.6-3.9＝1.5×0.4＝8－2.52＝16÷1.6＝作业单1．读一读，写一写（1）+18℃读作：，表示：。（2）负7摄氏度记作：，表示：。（3）海拔—458米读作：，表示：。（4）海拔5078米记作：，表示：。2．填空题（1）如果把高出地面的高度记作正的，上海东方明珠高出地面246米，记作。（2）妈妈先存入银行2000元，接着她在银行里存入—1000元，表示1000元，后来又存入银行2000元，这时妈妈在银行里的存款有元。（3）潮汛期间，我们把水位上涨5.6米，记作：米，水位米，记作：—4.8米。（4）在—3.2，5.8，0，—2.3，—23，58这些数中，正数是，负数是，既不是正数也不是负数的是。把这些数按从大到小的顺序排列（5）如果车辆向左行驶200米，记作：+200米，那么向右行驶400米，应记作：。3．下面的示意图中每格表示200米，把超市门口的位置记作为0，以向东为正。西超市东-600-400-20002004006001）小王的位置是400米，说明小王从超市门口向行了米。2）张师傅的位置是-200米，说明张师傅从超市门口向行了米。
一吃****春艳
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