试题-全国-2019_六年级数学上册 第二单元 分数乘法 2 分数乘法应用题练习3（无答案） 沪教版.doc

1练习三【知识要点】求一个数的几分之几是多少的连乘应用题的数量和解题方法。【课内检测】1、用“～～～”画出各句中单位“1”的量。在把数量关系填完整。①科技组的人数是美术组的EQ\f(3,4),电脑组的人数是科技组的EQ\f(1,3)。（）×EQ\f(3,4)=（）（）×EQ\f(1,3)=（）②小李比小王重EQ\f(1,7)，小张比小王轻EQ\f(1,8)。（）×EQ\f(1,7)=（）（）×EQ\f(1,8)=（）2、饲养组养了15只鸡，养鸭的只数是鸡的EQ\f(4,5),养鹅的只数是鸭的EQ\f(3,4)，饲养组养了多少只鹅？想：先根据“养鸭的只数是鸡的EQ\f(4,5)”，把看作单位“1”，求出养鸭的只数；再根据“养鹅的只数是鸭的EQ\f(3,4)”，把看作单位“1”，求出养鹅的只数。3、果园里种的苹果树的棵数是梨树的EQ\f(2,5)，种的桃树的棵数是苹果的EQ\f(3,4)，已知果园里共种了梨树480棵，种的桃树多少棵？【课外训练】★1、修一条路，第一天修了全长的EQ\f(1,7)，第二天修了第一天的EQ\f(3,2)倍，第三天修的是第二天的EQ\f(4,3)倍，第三天修了全长的几分之几？★2、一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的EQ\f(1,5)，又吃去这袋大米的EQ\f(1,5)千克，两次一共吃去多少千克？★★3、一块布，王师傅做衣服用去了EQ\f(2,5)，剩下的给张师傅用。张师傅第一天就用去EQ\f(1,3)，还剩几分之几？