七年级下册历史复习提纲.docx

七年级下册历史复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(三个时间和一个基本观点)(581年-618年)1.建立：581年(杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝)2.统一：589年(隋文帝灭掉陈朝，统一全国)灭亡：618年(隋炀帝二世而亡)基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。3、隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。4、隋朝的强盛：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权，提高行政效率等。*隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(1)表现：人口数量垦田大幅度增长、粮仓丰实。(2)原因：①国家统一，社会安定;②隋文帝励精图治，发展生产;③统治者提倡节俭。(3)隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。1、大运河的开通(隋炀帝)▲▲▲①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。③长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。⑥开通的作用(意义和影响)：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。)2、科举制(隋炀帝)▲▲▲(1)创立(隋朝)：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。(2)完善(唐朝)：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试。科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。三、隋朝的灭亡1.背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。2.概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。3.灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。(与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”1.唐太宗采取的主要措施：①思想上：吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流(重用魏征);广纳贤才，知人善任(重用房玄龄、杜如晦等)②政治方面。进一步完善三省六部制;制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。④军事方面。唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。(唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理)2..结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”3、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。4、封建社会的主要盛世及其共同点：(1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。(2)共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。)C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。(3)共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。5、现实意义：(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。(2)合理调整统治政策，促进经济快发展。(3)重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。(4)以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。三、女皇武则天1.称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。2.统治措施：打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负