试题-全国-2019_五年级数学下册 一 分数的意义与性质 5《公倍数》同步练习 浙教版.doc 立即下载
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1《公倍数》同步练习一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)1、两个数成倍数关系,其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。()2、两个数的公因数只有1,这两个数的最小公倍数就是1。()3、任何自然数(0除外)都是本身与1的最小公倍数。()4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。()二、选择题。1、两个数()的个数是有限的。A.公因数B.公倍数C.倍数2、两个数()的个数是无限的。A.公因数B.公倍数C.最小公倍数3、75是15和25的()。A.最小公倍数B.最大公因数C.倍数4、自然数A、B,如果A÷B=5,那么A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。A.AB.BC.5三、求下列各组数的最小公倍数。15和311和1322和3316和24参考答案:一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)1、两个数成倍数关系,其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。(√)2、两个数的公因数只有1,这两个数的最小公倍数就是1。(×)3、任何自然数(0除外)都是本身与1的最小公倍数。(√)4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。(×)二、选择题。1、两个数(A)的个数是有限的。A.公因数B.公倍数C.倍数2、两个数(B)的个数是无限的。A.公因数B.公倍数C.最小公倍数3、75是15和25的(A)。A.最小公倍数B.最大公因数C.倍数4、自然数A、B,如果A÷B=5,那么A和B的最大公因数是(C),最小公倍数是(A)。A.AB.BC.5三、求下列各组数的最小公倍数。15和3的最小公倍数:1511和13的最小公倍数:14322和33的最小公倍数:6616和24的最小公倍数:96
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