试题-全国-2019_五年级数学下册一分数的意义与性质 5《公倍数》同步练习浙教版-豆柴文库

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1《公倍数》同步练习一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1、两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。（）2、两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。（）3、任何自然数（0除外）都是本身与1的最小公倍数。（）4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。（）二、选择题。1、两个数（）的个数是有限的。A.公因数B.公倍数C.倍数2、两个数（）的个数是无限的。A.公因数B.公倍数C.最小公倍数3、75是15和25的（）。A.最小公倍数B.最大公因数C.倍数4、自然数A、B，如果A÷B=5，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。A.AB.BC.5三、求下列各组数的最小公倍数。15和311和1322和3316和24参考答案：一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1、两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。（√）2、两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。（×）3、任何自然数（0除外）都是本身与1的最小公倍数。（√）4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。（×）二、选择题。1、两个数（A）的个数是有限的。A.公因数B.公倍数C.倍数2、两个数（B）的个数是无限的。A.公因数B.公倍数C.最小公倍数3、75是15和25的（A）。A.最小公倍数B.最大公因数C.倍数4、自然数A、B，如果A÷B=5，那么A和B的最大公因数是（C），最小公倍数是（A）。A.AB.BC.5三、求下列各组数的最小公倍数。15和3的最小公倍数:1511和13的最小公倍数:14322和33的最小公倍数:6616和24的最小公倍数:96