试题-全国-2019_五年级数学下册 二 分数四则运算 14《简单的分数应用问题》习题 浙教版.docx

1简单的分数应用问题1．有15颗糖，其中是巧克力糖，是水果糖，巧克力糖和水果糖各有多少颗？2．杨伯伯家养了18只鸽子。其中是灰鸽，灰鸽有多少只？3．学校图书室有童话书49本。三（1）班借走了多少本童话书？4．有一堆沙子。谁背得多？5．在一条长方形的毛巾和一个圆，在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。6．小红家养了12只小鸡。其中是黑颜色的鸡，黑颜色的鸡有多少只？7．一筐里有18个桃子，阳阳吃了这些桃子的，涛涛吃了这些桃子的。谁吃的多？8．爸爸买了一根14米长的绳子，给李丽做一跟大跳绳用了。这根大跳绳长多少米？9．一堆煤28吨，第一辆车运走了，第二辆运走了。哪辆车运的多？多多少吨？10．一辆汽车从甲地到乙地，已经行了全程的，正好是45千米，甲、乙两地相距多少千米？11．乐乐正在读一本书50页的故事书，第一天读了，第二天读了，乐乐第二天读了多少页？12．王老师给了小雪一些彩纸，小雪做手工用了8张，正好用去这些彩纸的。王老师一共给了小雪多少张彩纸？13．有一堆苹果共32个，爸爸拿走了，现在还剩多少个？14．小红有梨18个，小华有梨21个，他们都吃掉自己的，谁剩下的梨数少？参考答案【答案】巧克力糖有3颗，水果糖有12颗。【解析】其中是巧克力糖，要求把15平均分成5份，其中一份是巧克力糖，求出一份数。即：15÷5＝3（颗）；是水果糖，要求水果糖就是把15平均分成5份，求每份是多少，用除法，即：15÷5＝3（颗）；再求出4份是多少，用乘法，即：3×4＝12（颗）。解：15÷5＝3（颗）3×4＝12（颗）答：巧克力糖有3颗，水果糖有12颗。考点：分数的简单应用。总结：本题考查了学生对分数加减法的应用的掌握情况。【答案】6只【解析】杨伯伯家养了18只鸽子。其中是灰鸽，要求灰鸽子就是把18平均分成3份，求出一份的数，用除法。即：18÷3＝6（只）。解：18÷3＝6（只）答：灰鸽有6只。考点：分数的简单应用。总结：本题是分数加减法应用题，根据除法算理来解答分数问题，掌握解决问题的方法。【答案】14本【解析】学校图书室有童话书49本，三（1）班借走了其中的。要求三（1）就要是把49平均分成7份，求出一份是多少？用除法，即：49÷7＝7（本）；再求其中的两份是多少？用乘法计算。即：7×2＝14（本）。49÷7＝7（本）7×2＝14（本）答：三（1）班借走了14本童话书。考点：分数的简单应用。总结：此题是把49本书平均分成7份，求出其中一份，即可知道2份数。【答案】王红【解析】把这堆沙子看作整体“1”，王红背走了，李明背走了，因为＞，所以王红背走的多。解：＞，王红背走的多。考点：分数的简单应用；分数大小的比较。总结：王红背走四份中的一份，李明背走6分份中的一份，分得分数越多，一份数越少。【答案】，【解析】把一个长方形平均分成4份，涂就是4份中的3份；第二个图把圆平均分成4份，也要涂3份即可。考点：分数的简单应用；分数的初步认识。总结：本题考查了分数的初步认识，又考查了分数在实际生活中的应用。【答案】3只【解析】把小红家养的12只小鸡，平均分成4份，黑颜色的积是其中的一份，求一份数，用除法即可。解：12÷4＝3（只）答：黑颜色的鸡有3只。考点：分数的简单应用。总结：把一个数平均分成4份，表示其中的一份，就是它的。【答案】阳阳【解析】把18个桃子阳阳吃了，也就是3份中的一份，因此用除法；同理求涛涛吃的个数也用除法。解：18÷3＝6（个）18÷6＝3（个）6－3＝3（个）答：阳阳吃的多。考点：分数的简单应用；分数的加减法的应用。总结：此题要先求出他们每人吃的个数，再进行比较，培养学生分析问题和解决问题的能力。【答案】4米【解析】把14米长的绳子做大跳绳用了，也就是7份中的2份，求一份用除法，即：14÷7＝2（米）；再求2份是多长，用乘法，即：2×2＝4（米）解：14÷7＝2（米）2×2＝4（米）答：这根大跳绳长4米。考点：分数的简单应用。总结：本题应用分数的知识采用平均分的意义来理解，帮助解决生活中的问题，考查学生分析问题和解决问题的能力。【答案】第二辆车，多1吨【解析】第一两车是把28平均分成4份，求每份是多少，用除法，即：28÷4＝7（吨）；第二两车是把28平均分成7份，求每份是多少，用除法，即：28÷7＝4（吨）；再求2份是多少，用乘法，即：4×2＝8（吨）；最后求出8吨与7吨的差，就是多出的吨数。解：28÷4＝7（吨）28÷7×2＝4×2＝8（吨）8－7＝1（吨）答：第二辆车运的多，多1吨。考点：分数的简单应用；分数的加减法的应用。总结：根据题意可知，采用分析法，从条件入手，