试题-全国-2011_中考化学 第四讲 生活中常见的化合物（第1课时）练习 人教新课标版.rar

1第四讲生活中常见的化合物（第1课时）[课前预习]1、石蕊溶液遇酸溶液变，遇碱溶液变，酚酞溶液遇酸溶液变，遇碱溶液变。2、稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入，并。切不可将水倒进浓硫酸里。浓硫酸溶于水后，液体温度将，浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后溶液质量分别将，；溶质质量分数。浓硫酸有强烈的腐蚀性，不慎沾到皮肤或衣服上，应立即，然后涂上3%-5%的。盐酸、硫酸这样的酸在水溶液中能解离出和，即在不同的酸溶液中都含有相同的，所以，酸有一些相似的化学性质。3、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做、或。如果不慎将碱液沾到皮肤上要用，再涂上。氢氧化钠固体必须密封保存，否则会因吸收和而变质。氢氧化钠变质的化学方程式：。氢氧化钙俗称、，它由生石灰（CaO）与水反应生成，反应放出大量的，以致使水沸腾，反应的化学方程式：。石灰水敞口放置会变质，反应的化学方程式：。氢氧化钠、氢氧化钙这样的碱，在水溶液中都能解离出和，即在不同的碱溶液中都含有相同的，所以，碱有一些相似的化学性质。4、溶液的酸碱度常用来表示，酸性溶液的pH，碱性溶液pH，中性溶液pH，测定pH最简便的方法是使用，测定一未知溶液pH方法。5、硫酸厂的污水含有硫酸等杂质，可以用进行中和处理。该反应的化学方程式：，农业生产中，农作物一般适宜在pH为或接近的土壤中生长；正常的雨水pH为，原因，酸雨的pH为，引起酸雨的原因，防治措施。[课堂讨论]有Ｆe、CuO、NaOH、CaCO3、稀H2SO4、CuSO4、CO2等物质，能与稀盐酸反应化学方程式________________________________________________能与NaOH反应的化学方程式_______________________________________________据此你能归纳出酸的化学性质、碱的化学性质吗？酸的化学性质化学方程式反应现象1．与反应色石蕊溶液遇酸变色色酚酞溶液遇酸变色2．酸++Zn+H2SO4===+Fe+HCl===+3．酸++H2SO4+Fe2O3===+HCl+Fe2O3===+4．酸+→+HCl+Ca(OH)2===+H2SO4+NaOH===+5．酸+→+HCl+AgNO3===+H2SO4+BaCl2===+碱的化学性质化学方程式反应现象1．与反应色石蕊溶液遇碱变色色酚酞溶液遇碱变色2．碱+某些→+Ca(OH)2+CO2===+NaOH+CO2===+NaOH+SO3===+3酸+→+HCl+NaOH===+H2SO4+Ca(OH)2===+4．碱+某些→+NaOH+CuSO4===+Ca(OH)2+Na2CO3===+[典型例题]1、有甲、乙两组物质分别是：甲组：Ｆe、CuO、NaOH、CaCO3;乙组：稀HCl、CuSO4、O2、AgNO3。其中甲组中____与乙组中的所有物质都能反应，乙组中_____能与甲组中所有物质反应。写出有关反应的化学方程式：_______________________________[反馈练习]1、在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，加入过量盐酸。加盐酸前后溶液的颜色依次为（）A.紫色红色B.蓝色、红色C.红色无色D.红色蓝色2、维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，已被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：维生素C可能具有酸性？（2）实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸。根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：实验内容实验现象方案Ⅰ：方案Ⅱ：（3）结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（）。A.金属镁B.食盐C.氢氧化钠D.硫酸铜（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液滴数1220请回答下列问题：①你认为西红柿中维生素C含量高的是___________________________________。②你从中得到的启示是___________________________________。