初中语文文摘人生请允许自己“无知”.doc

1请允许自己“无知”无聊时拿着手机做过几次“新闻考题”说是“考题”其实更像娱乐。比如填写以下哪个词汇不会让该句成为贬义句：“你们全家都是（）”。答案A.校长；B.老百姓；c.专家；d.城管。如果没有点儿“新闻常识”这考题只会让人摸不着头脑；可假如你每天都在看新闻大抵就会知道在这个校长会带着学生开房、专家变成了砖家、城管只会暴力执法的社会只有“老百姓”还维持着原本的角色。所以正确答案是B。有一次考题有些“偏”10道题竟然只答对了4道。答案呈现的瞬间我无比汗颜好歹自己也是一个新闻工作者怎么能让那么多的“热点”成了漏网之鱼？曾经我努力地想做一名“知道分子”。我害怕别人在聊天谈到某个话题时自己插不上嘴；我也很担心在某个会议上突然有人问我“这件事情你怎么看”。于是自己总是跟着“热点”跑别人在读什么书无论自己是否感兴趣总要翻翻目录确保自己“知道”。更虚伪的是如果网上聊天对方抛过来的话题我一无所知便会赶紧求助“度娘”再去和对方接话接话之前会说：“不好意思刚才接了一个电话。”可到底还是没能做成“知道分子”。有一年出差开会会议间隙旁边的人突然问我你们石家庄常住人口有多少啊？我茫然。石家庄有多少常住人口和我有关系吗？可是作为一个在石家庄工作的媒体人石家庄有多少常住人口这是不是也应该算是常识呢？好吧再退一步。即便做不成“知道分子”为确保自己成为一名合格的新闻工作者必要的常识还是一定要补充的。那些信息未必是我感兴趣的但就像应付一场考试一样我必须有能力把正确答案填进去。工作需要每天必须接受庞杂信息的轰炸必须知道哪些是国家大事哪些是社会热点；职业需要我还会经常被人问到“这件事情你有什么观点”别人问的时候自己还必须能说出个所以然来否则你可能就会被判“不合格”。于是我开始学着每天去接受各种信息的轰炸。微博蓬勃兴起的时候我抑制不住自己的兴奋。在我眼里微博上的信息都带着立场、带着倾向除了接受信息本身还能感受到信息背后传播者的态度传播者的态度分明是信息之外不可多得的附加值。那些关于公共事务的肆无忌惮的讨论又是那么激昂奋不顾身参与其中说不出的快感涌遍全身。两年多的时间过去突然开始厌烦每天被无边无际的信息轰炸是一件多么无聊的事情。有一天读到专栏作家周嘉宁的一篇文章喜欢得不得了。她说她的微博里有一个小组叫“与世界没有关系的小组”“当微博上黑压压的一片正在集体燥热于各种文化、政治等话题的时候与世界没有关系小组里的人通常在继续聊自己家里的猫、二手店淘来的帽子、跑步跑了几公里或者是发些无意义的表情符号和拟声词”。读这些文字的时候我在想那些在更多时候可以保持“和世界无关”的姿态的人他们活得多么健康啊。他们没有信息依赖症几天不看新闻不刷微博也不会感觉自己的生活缺少了什么；他们未必知道自己生活的这座城市的市长叫什么名字也不一定知道自己生活的这座城市里到底有多少人。他们会自动屏蔽与自己生活无关的信息甚至会觉得对公共生活的过度关注恰恰是对自己生活没有安全感的体现。想到这些闲来再做那些游戏般的“新闻考题”即便成绩不合格我也不觉得有什么可内疚的。因为只要走出办公室对我来说最重要的信息应该是“儿子今天在幼儿园过得快不快乐”。