试题-吉林-2016_吉林省长春外国语学校2017届九年级化学上学期期中试题 新人教版.doc

1吉林省长春外国语学校2017届九年级化学上学期期中试题考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答案要求1.本试卷分第I卷和第II卷和答题卡，。满分50分，考试时间100分钟。考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。2.答题前，请您务必将自己的班级，姓名，学号考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。3.作答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。4.保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。第I卷选择题（10分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共10分）1．空气成分中体积分数为78%的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列现象中，属于化学变化的是A．冰雪融化B．干冰升华C．食物腐烂D．轮胎爆炸3．下列物质中，由分子构成的是A．金刚石B．氯化钠C．铁D．氧气4．下列图中所示的实验操作正确的是5．下列有关O2的说法正确的是A．由两个氧元素组成B．是氧化物C．具有可燃性D．由氧分子构成6．下列说法中正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧7．关于过氧化氢（H2O2)的叙述中，正确的是A．由氢氧两种元素组成的化合物B．由一个水分子和一个氧原子构成C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成D．其中氢元素和氧元素之间的质量比为1:18．下列说法正确的是A．带电的粒子一定是离子B．分子可分原子一定不可分C．分子一定由原子构成D．分子和原子一定能保持物质的化学性质9．下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是A．用高锰酸钾制氧气，先固定试管，再放酒精灯B．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性C．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品D．用滴管取用液体药品时，先伸入液体内，后挤压取液体药品。10．下列说法错误的是A．含一种元素的物质一定是纯净物B．有氧气参加的反应一定是氧化反应C．分解反应中反应物一定是一种D．制取气体前一定要检查装置的气密性非选择题（共40分）考生注意：请在答题卡上的指定区域作答。11．请用化学用语回答下列问题。（1）地壳中最多的元素符号为（2）钠离子的符号为12．根据右图，请回答下列问题。（1）钙的相对原子质量为（2）钙原子在化学反应中容易个电子形成钙离子（3）钙原子的质子数为13．回答下列与水有关的问题。（1）在水的净化过程中，常利用活性炭的性除去异味和有色的物质（2）日常生活中，可用区分硬水和软水（3）生活中节约用水的方法有14．写出下列关于“2”和“3”的物理意义。2Fe3+①Fe左边的2表示②右上角的3+表示15．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下：回答问题：（1）构成B的基本粒子是（2）4种物质中，属于单质的是（3）A物质中氢元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为16．请用微观的知识回答下列问题。（1）钠原子和钠离子两者的化学性质不同是因为（2）H2O和H2O2化学性质不同的原因是17.如右图所示（1）该图进行的是操作。（2）在此操作中玻璃棒的作用是，滤纸的边缘要液面（填“高于”或“低于”）。（3）该操作用于净水，只能除去水中性杂质。（4）我们在生活中可以用和代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。18.右图是测定空气里氧气含量的实验装置。实验时点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中塞紧塞子，待火焰熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到1/5的位置。（1）分析上述实验现象可得到的结论是：氧气约占空气总体积的（2）瓶内剩余的气体主要是氮气，请你根据燃着的红磷熄灭的现象，推测氮气具有的化学性质。（3）瓶内水面上升到一定高度后不再上升，这一现象说明氮气与氧气一样都（选填：“易”、“不易”）溶于水。19.根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①、②（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，组装好仪器后，应先，再添加药品；收集氧气时，使用（选填装置字母序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的符号表达式为20．如右图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从端导管通入，空气由排出。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在端导管口处；（2）若用排水法收集氧气，可使用集气瓶中装满水，氧气从端导管通入，水从端导管排出。21．认真