河南省周口市太康县2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180522473.doc

10河南省周口市太康县2017-2018学年八年级语文下学期期中试题八年级语文参考答案：一、1．AB．“屑”应读“xi蔓忱”应读“chén”；C．“绰”应读“chuò”“犷”应读“guǎng”；D．“簌”应读“sù”2．BA．“络绎不决”写作“络绎不绝”；C．“威摄”写作“威慑”；D．“不容质疑”写作“不容置疑”3.D4.（1）舂谷持作饭（2）尘暗旧貂裘（3）眼见的吹翻了这家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢!（4）八年风味徒思浙5.（1）青面兽；智多星；神行太保。（2）示例一我认为梁山上的人物堪称英雄好汉。比如鲁智深他为搭救金翠莲父女拳打镇关西可谓嫉恶如仇在他身上体现的这种“路见不平便出手相助”的侠义精神令人钦佩。另外他大闹野猪林对困境中的林冲施以援手也可见其极重兄弟情义的一面。在梁山上很多人都有着类似的英雄事迹所以我认为梁山好汉这一称呼是合理的。示例二我认为梁山上并非尽是英雄好汉。就拿武松来讲虽然他斗杀西门庆为兄报仇可谓重兄弟情义景阳冈打虎也称得上是武力惊人颇具英雄气概。但不可否认的是“血溅鸳鸯楼”中他非常残暴地滥杀无辜灭人满门实在不是英雄该有之行为。另如李逵书中常写道他挥着斧头一路砍去同样显得过于残暴而难称英雄。6.曾子不吝杀猪完全是践行一个“信”字即：言而有信。为人当“信”当头为人父母更应在子女面前作出表率因为父母是孩子的第一任老师言行举止会潜移默化地对孩子产生影响在讲“信”的家庭里才能培养出讲“信”的孩子讲“信”的公民。7.（1）了解传统文化保护传统文化弘扬传统文化。（2）示例：同学们众所周知中国传统文化博大精深、源远流长它们经历了岁月的考验和提炼留下来很多精华闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒；这也是它们吸引我们的主要原因我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明愿意接近每一个朴素的古老民族。我们的视野纵贯千古横及八荒遨游驰骋此乐何及？《传统文化伴我行》主题班会现在开始。（3）王校长您好我是XX我们班准备在5月16日下午3点在本班教室举行“祖国传统文化伴我行”的主题班会活动我们诚挚邀请您参加恭候您的光临。二．（一）8.引起下文用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。9.种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花有实用价值；普通、平凡、质朴但明亮、健康、泼辣、热烈。10.①将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法由日常生活写到生命传承表现了油菜花与人的生活紧密相关。②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了我与油菜花融为一体的情境表达了我对油菜花无比的热爱之情。11.故乡盛产油菜花油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最为贴切让人不由自主地想到故乡景故乡事乃至故乡人。（二）12.母语是教育的起点（或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”）13.答题示例：画线句子运用了比喻论证把“母语”比全“文化母乳”形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用使深奥抽象的道理变得通俗易懂。14.B15.示例：汉字是我们民族文化的载体写一手好字不但便于与人交流还体现我们个人的修养和情趣。同时我们在书写过程中学会了思考、表达和交流还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字字体规范、速度快准确性高所以我们既要重视汉字书写也要重视键盘打字把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。（言之有理即可）三、（一）16．B17.B18.C19.大大小小的案件即使不能明察也必定按实情判断。20.宋败/齐必还/请击之（二）21．“中原地区”或“中原”或“中原大地”或“中国”。22.①借古讽今抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原统一祖国的愿望）。四、略