试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价26（无答案） 新人教版.doc

1化学实验方案设计与评价26A．测定一定时间内生成H2的反应速率B．用CO2做喷泉实验C．验证NH3易溶于水D．比较Na2CO3与NaHCO3的热稳定性下图所示的操作，其中正确的是（）A．收集二氧化碳B．检查装置的气密性C．加入药品D．除去CO的CO23、让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．生成的气体是什么？带着这些疑问，某兴趣小组同学设计了如右图所示的装置进行探究．（1）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；（2）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是______．（3）请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论空气中氧气含量的测定”有多种方法．（1）甲同学设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水自动注入集气瓶．①红磷在空气中燃烧的现象是______．②水自动注入集气瓶的原因是______．（2）乙同学设计了如图2所示的实验方案：装置和操作与甲类似，只是用硫粉代替了红磷，并增加了一支滴管，滴管中装有少量的某种溶液．实验中待硫燃烧的火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水却没有自动注入集气瓶．为使实验成功，乙同学将滴管中的溶液挤入集气瓶，观察到水又自动注入集气瓶．滴管中最适宜盛装______溶液，它的作用是______（用化学方程式表示）．（3）丙同学想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中的氧气含量．他选择了下列仪器和药品：带瓶塞的l000mL烧瓶、电子天平（称量精度为0.001g）、酒精灯、若干片某种金属等．①他的实验步骤如下：a．准确称量某种金属片的质量（足量），将其放入烧瓶，塞紧瓶塞；b．将烧瓶置于火焰上加热足够长时间后，再冷却到室温；c．倒出烧瓶中的片状固体，然后______；d．计算．②用酒精灯给烧瓶加热时还应同时使用铁架台（含铁夹、铁圈）、______（填仪器名称）．③为保证实验的成功，丙同学可以选用以下哪一种金属片？______（选填序号）．A．铝片B．铜片C．金片（4）丁同学建议丙同学也可以用镁条代替上述选定的金属来测定空气中的氧气含量，从保护仪器的角度看你认为此建议______（选填“合理”或“不合理”），理由是______．实验室用大理石和稀盐酸制取CO2；可用H2O2的溶液和MnO2粉末制取O2；金属铝既可和盐酸反应产生H2，也可和NaOH溶液反应产生H2，请完成Al和NaOH溶液反应的化学方程式：Al+NaOH+H2O-------NaAlO2+H2↑下面是几套发生CO2、H2、和O2的装置根据上面的信息回答：（1）除D外，还能做到随开随用，随关随停的装置是______（填字母代号）；（2）若将装置D的玻璃珠改为铁丝网，则该装置只可用于制取______，（填CO2、H2、O2中的一种），选用的药品是______，不能用来制取另外气体的原因是______某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验．实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉剧烈燃烧起来．根据脱脂棉剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明该反应是______填“吸热”或“放热”）反应．实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中，滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红．过了一会，红色又褪去了．【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢？【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故，写成该反应的化学方程式为______．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是______．【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要元凶进行了猜想．猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．猜想实验操作实验现象结论A取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，_______________________________________________________________猜想A正确B取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，_______________________________________________________猜想B错误【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成