试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价32（无答案） 新人教版.doc

5化学实验方案设计与评价32下列实验无法完成既定实验目的是（）A．探究呼出气体和空气中氧气含量的不同B．验证可燃物燃烧的条件C．比较铜和黄铜的硬度D．探究铁生锈的条件实验室里，区分下列各组物质的两个实验方案设计都合理的是（）序号ABCD需区分的物质氯化钠粉末和白糖草木灰水和硬水羊毛纤维和涤纶纤维氯化铵和硫酸铵第一方案取一定量样品加入盛有水的烧杯中．看是否溶解取样于试管中，分别滴加无色的酚酞溶液，看溶液颜色变化观察颜色取试样放在研钵中，研磨，闻气味第二方案品尝，比较味道取样于试管中，分别滴加肥皂水，看是否有沉淀生成灼烧闻气味放在石棉网上灼烧，看燃烧状况A．AB．BC．CD．D3、通过下列实验得出的结论中，正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：方案一：取10g石灰石粉末样品置于右图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12g．方案二：另取10g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g．相关资料：当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅，其化学性质稳定，加热不易分解且不与盐酸发生化学反应．计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数：（1）方案一中碳酸钙的质量分数是______；（2）方案二中碳酸钙的质量分数是______．（精确到0.1%）比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因？______．下列实验能达到对比实验目的是（）A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果B．实验室只取二氧化碳的药品研究C．燃烧条件的研究D．探究分子是不断运动的下列操作正确且能达到实验目的是（）A．探究分子运动B．比较合金与纯金属的硬度C．熄灭酒精灯D．探究物质燃烧的条件机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：A．NO的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293g/L）．物理性质化学性质颜色沸点密度（20℃）[来溶解性无色-151.76℃1.249g/L不易溶于水2NO+O2=2NO2B．NO的实验室制法：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O请根据上面信息回答下列问题：（1）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，发生装置选择______，收集装置选择______．（2）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：______．（3）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是______．（4）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：方案甲：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；方案乙：2Cu+O2═2CuOCuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是______．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是______．