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4气体的净化和除杂21某实验小组欲以某浓度的盐酸和大理石为原料,利用图I所示装置制备并检验二氧化碳.已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小(1)盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为.(2)实验前,根据二氧化碳与石灰水的反应,该小组同学预测在B中应观察到的现象是.(3)实验开始后,B中并未观察到明显现象.经讨论后,该小组同学在A、B装置之间增加了C装置,重新开始实验,在B中观察到了预期现象.请结合化学方程式并用文字说明C装置的作用:.(4)将C装置中装满饱和碳酸氢钠溶液,即可用于收集二氧化碳,则二氧化碳应从(填a或b)口进入C下列实验图示没有错误的是()A.图①:除去CO2中含有的少量HClB.图②:检验O2是否收集满C.图③:过滤浑浊泥浆水D.图④:化学能转变成电能的实验3、某学习小组对在实验中吸收过水蒸气和二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究.【查阅资料】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体.②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、______、CaCO3、NaOH和______.【设计方案、收集证据】(1)甲同学在烧杯中放入2药匙的碱石灰样品,加入50mL蒸馏水充分搅拌,静置有白色沉淀,甲同学认为该沉淀是CaCO3,乙同学认为他的结论不准确,理由是______.(2)乙同学进一步设计实验并进行验证,过程如下:实验操作实验现象实验结论①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量CaCl2溶液.有白色沉淀生成生成白色沉淀的化学方程式为:______.②过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液.______通过实验及分析,样品中只含有:碳酸钠和碳酸钙.【解释与评价】(1)乙同学进一步设计了下列实验装置(图甲),通过称量B装置的质量变化来确定样品的成分及质量(气密性良好,每次实验中盐酸均足量,操作无误).多次实验发现测定结果______(选填偏大、偏小),原因是______.(2)在老师的指导下,乙同学完善了实验装置(图乙),并重新进行了实验,步骤如下:①检查装置气密性,将5.06g干燥的样品放入锥形瓶中;②打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;③称量盛有氢氧化钠浓溶液的D瓶质量;④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;⑤打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;⑥称量D瓶质量,增重2.2g.【实验反思】(1)步骤②的作用是______.(2)图乙中,装置C的作用是______.(3)步骤⑤的作用是______.(4)通过分析及计算可知:5.06g样品中碳酸钙的质量为______g.某过氧化钠(Na2O2)样品中含有少量Na2CO3.取一定质量的样品跟过量稀硫酸充分反应(2Na2O2+2H2SO4=2NaSO4+O2↑+2H2O),可通过测定产生O2的体积来计算过氧化钠的含量.请用下列装置设计一个简单实验,以测定样品中过氧化钠的含量.请回答:(1)按气流从左至右的方向,各装置的连接顺序是:→→(③)→→;(2)写出装置②中反应的化学方程式:;(3)装置③的作用是.‘’过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体.一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na22固体的棉花放人如图1所示烧杯中,缓慢倒人C02后发现处于下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧起来.I.实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭”的现象,说明二氧化碳具有______的性质.Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的条件,指出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还需要满足的条件是______.提出问题:在实验过程中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?查阅资料:在常温下Na2O2和CO2就能发生化学反应,常用在潜水艇中作供氧剂.设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如图2所示的实验进行探究.实验步骤:(1)按上图连接好装置,并检查其气密性;(2)再把相关的试剂放人对应的仪器中;(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.实验现象:(l)干燥管中没有出现蓝色;(2)带火星的小木条复燃;(3)饱和的澄清石灰水变浑浊.实验分析:(1)D装置的烧杯内变浑浊的原因是______.(2)C装置的作用是_____.实验结论:(l)“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应生成了______.(2)“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应______(填“吸收”或“放出”)热量,从而使棉花满足了燃烧条件.某补钙剂的主要成分是

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