难点详解河北石家庄市第二十三中物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器章节训练试卷(含答案详解).docx 立即下载
2023-12-07
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难点详解河北石家庄市第二十三中物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器章节训练试卷(含答案详解).docx

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河北石家庄市第二十三中物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题每小题2分共计20分)1、如图所示是投影仪的结构图一教师在使用投影仪时发现在屏幕上的画面太小要使画面变大些正确的调节方法是()A.减小投影仪与屏幕间的距离下调凸透镜减小凸透镜到物体间的距离B.减小投影仪与屏幕间的距离上调凸透镜增大凸透镜到物体间的距离C.增大投影仪与屏幕间的距离下调凸透镜减小凸透镜到物体间的距离D.增大投影仪与屏幕间的距离上调凸透镜增大凸透镜到物体间的距离2、当蜡烛、透镜甲和光屏放置在如图所示位置时烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变将透镜甲更换为透镜乙后需将光屏向左移动距离s方可在光屏上再次成清晰的像则()A.光屏应选用较光滑的玻璃板以方便从不同角度观察光屏上的像B.透镜甲的焦距为10cm透镜甲的焦距比透镜乙的大C.光屏移动的距离s<10cmD.第二次所成的像可以说明幻灯机的成像特点3、将一发光体分别放在甲、乙凸透镜前不同距离处。分别调整光屏到透镜距离都得到清晰的像且光屏到透镜距离恰好相等。通过甲透镜成缩小的像通过乙透镜成等大的像。由此可推断正确的是()A.甲成的是实像乙成的是虚像B.乙的焦距等于光屏到透镜的距离C.甲的焦距大于乙的焦距D.发光体离甲透镜的距离小于离乙透镜的距离4、小明同学在做凸透镜成像规律的实验中光屏上得到烛焰清晰的像同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜这时光屏上()A.出现手指的实像B.出现手指的影子C.烛焰的像变得不完整D.烛焰的像完整但变暗5、透镜在我们的生活、学习中应用广泛下列说法正确的是()A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B.照相时被照者应站在镜头二倍焦距以内C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D.借助放大镜看地图时地图到放大镜的距离应大于一倍焦距6、把物体放在离凸透镜30cm处时在透镜的另一侧光屏上得到物体倒立、缩小的实像这个透镜的焦距可能是()A.10cmB.20cmC.25cmD.30cm7、如图甲所示共享单车是应移动互联网和二维码的发展而产生的它能无桩停靠、扫码取车很好地解决人们出行最后“一公里”的问题.如图乙所示为某款共享单车科技含量最高的部分就是可定位的GPS电子锁电子锁能接收无线移动发来的开锁指令驱动电机开锁.传动轴内有一台微型发电机在骑行的时候这个发电机能为车锁里面的电池充电.下列有关共享单车说法错误的是()A.二维码的几何图形中包含大量的信息B.手机镜头扫二维码成的是正立的实像C.可定位的GPS电子锁是通过电磁波接收信号的D.微型发电机是根据电磁感应原理制成的8、人的眼睛像一架神奇的照相机对于近视者而言远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是()A.像落在视网膜的前方需佩戴凹透镜矫正B.像落在视网膜的前方需佩戴凸透镜矫正C.像落在视网膜的后方.需佩戴凹透镜矫正D.像落在视网膜的后方.需佩戴凸透镜矫正9、在“探究凸透镜成像的规律”实验中下列说法正确的是()A.将蜡烛移至a处时移动光屏可看见放大、正立的实像B.将蜡烛移至b处时移动光屏可看见缩小、倒立的实像C.将蜡烛移至c处时移动光屏可看见放大、倒立的实像D.将蜡烛移至d处时移动光屏可看见放大、正立的虚像10、如图所示图甲是“测凸透镜焦距”的装置图。图乙是“探究凸透镜成像规律”的装置图在图乙所示的位置烛焰能在光屏上成完整清晰的像。下列说法正确的是()A.由图甲可知凸透镜的焦距是40cmB.图乙的成像特点与投影仪的成像特点相同C.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分光屏上只出现烛焰下半部分的像D.图乙中若将蜡烛与光屏的位置互换光屏上仍能成清晰的像第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题每小题3分共计30分)1、实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体用凸透镜代表眼球的晶状体用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后小明提出如下实验方案:先不给凸透镜戴眼镜让烛焰在光屏上成像然后给凸透镜戴上眼镜移动光屏再次让烛焰在光屏上成像比较两次像距的大小.实验时要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度使它们的中心大致在这样做的目的是
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