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1四川省雅安中学2015届九年级化学上学期12月月考试题一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个正确答案)1.节日里的下列景象伴随有化学变化的是()A.五光十色的烟火礼花B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷泉D.满屋飘香的茅台酒考点:化学变化和物理变化的判别.专题:结合课本知识的信息.分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答:解:A、燃放烟花的过程中生成了二氧化碳等物质,属于化学变化;B、霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、音乐喷泉变化的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、茅台酒飘香的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:A.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等,这里碘、铁、钙是指给人补充()A.原子B.元素C.分子D.离子考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.专题:化学与生活健康;物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:“加碘食盐”、“加铁酱油”“儿童补钙”等物质中的碘、铁、钙等不能以单质、分子、原子形式存在,一般以无机盐的形式存在,是指元素.解答:解:加碘食盐、“酱油加铁”、“儿童补钙”等物质中的成分主要以无机盐存在,即这里的碘、钙、铁存在于无机盐中,则指的是元素,故B正确;故选B.点评:本题难度不大,主要考查了元素的有关知识,从而加深学生对分子、原子、离子和元素的认识.3.既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是()A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题:结合课本知识的信息.分析:木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体;铁丝在空气中不能燃烧;红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体.解答:解:A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体;B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体;C、铁丝在空气中不能燃烧;D、红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体.故选:D.点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.4.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应考点:氧气的化学性质;氧气的用途;化合反应及其应用.专题:阅读理解类简答题;结合课本知识的信息.分析:A、氧化反应就是物质与氧发生的反应;B、氧气不易溶于水,但鱼虾照样能在水中生活;C、氧气能支持燃烧,具有助燃性;D、化合反应是多种物质生成一种物质的反应,有些物质的燃烧不属于化合反应,如蜡烛的燃烧.解答:解:A、有氧气参加的反应都是氧化反应,故A选项正确;B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中有氧气.但氧气不易溶于水,故此选项错误;C、氧气具有助燃性没有可燃性,故此选项错误;D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,故此选项错误.故选:A.点评:此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题.5.下列物质中属于纯净物的是()A.蒸馏水B.矿泉水C.自来水D.天然水考点:纯净物和混合物的判别.专题:结合课本知识的信息.分析:蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;矿泉水、自来水、天然水等物质都是由多种物质组成的,属于混合物.解答:解:A、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项正确;B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物.故选项错误;C、自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故选项错误;D、天然水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故选项错误.故选A.点评:本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质组成就属于混合物.6.下列实验基本操作正确的是()A.用手直接取用固体药品B.把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味C.品尝一种白色固体的味道D.实验剩余的药品放入指定的容器考点:实验操作注意事项的探究.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:本题考查药品的取用,取用药品要做到“三不原则”:手不触,嘴不尝,鼻不闻.用剩药品要做到“三不一要”:剩不回,不丢弃,不出室,放定器.解答:解:A、实验室的药品有的有毒,有的腐蚀性,不能用手直接取用.B、不能把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味,应

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