试题-四川-2016_四川省泸州市鱼塘中学2015-2016学年九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

82015-2016学年四川省泸州市鱼塘中学九年级（上）期末化学试卷一.选择题1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．金刚石B．空气C．海水D．碘酒2．网络，报纸等媒体爆料的下列造假事件中，肯定涉及化学变化的是（）A．用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B．用工业石蜡等给瓜子“美容”C．用淀粉、蔗糖、奶香糖等掺合成“奶粉”D．将工业酒精和水勾兑成饮用酒装瓶出售3．如图所示正确的实验操作是（）A．B．C．D．4．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）A．氧气的密度比空气略大﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣用于急救病人B．稀有气体的性质稳定﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣作保护气C．石墨很软、耐高温且能导电﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣可作电车电刷D．干冰升华吸热﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣用于人工降雨5．偏钛酸钡（BaTiOx）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中．已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是（）A．1B．2C．3D．46．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（）A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒7．水是宝贵的自然资源．下列说法正确的是（）A．水是自然界中不断循环、取之不尽、用之不竭B．生活中含磷洗涤剂的使用会造成水的富营养污染，故应推广使用无磷洗涤剂C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来水中只含水分子、不含其它粒子8．鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内9．下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性A．AB．BC．CD．D二、解答题（共3小题，满分17分）10．（1）用化学用于填空：①2个铵根离子；②硫酸根离子；③写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价；（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：①“2”表示②“4”表示（3）①硬玉是翡翠玉的主要成分，硬玉的化学式为NaAl（SiO3）2、其中Si的化合价是②已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，请你写出氮化镁的化学式：．11．写出符合下列要求的化学反应方程式．（1）实验室用氯酸钾制氧气：；（2）酒精燃烧：；（3）实验室检验二氧化碳的反应：；（4）镁条可以做照明弹：．12．菏泽是“牡丹之乡”，不仅以牡丹享誉全国，而且地下煤炭资源丰富．（1）巨野龙堌煤矿出产的优质煤炭是（填“混合物”或“纯净物”），属于（填“可再生”或“不可再生”）能源．（2）为提高能源利用率同时保护环境，将煤（主要成分为碳）洗涤加工后在高温下与水蒸气反应得到水煤气（CO和H2），此反应的化学方程式为，煤气厂常在家用煤气中特意掺入少量难闻气味的气体，其目的是．（3）水煤气在不同催化剂作用下，可以合成不同物质，如重要有机物甲醇（CH3OH）就可以由水煤气在适当的催化条件下合成，此反应的化学方程式为．有人认为仅利用水煤气在催化剂作用下不能合成尿素CO（NH2）2为牡丹提供肥源，理由是．三、解答题（共2小题，满分6分）13．为了天空更蓝，水更清，草更绿，这是每个人的责任，铜仁空气质量不是很好，造成空气不好的原因主要来自汽车尾气的污染，请同学们对减少汽车尾气污染提出一些措施（答三条）14．如图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分表表示不同元素的原子．由“”聚集成的物质（填可能或不可能）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为，此反应的基本反应类型为．四．实验题15．为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下实验来验证自己的假设．进行实验如图所示，甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量HCl溶液的小试管放入盛有Na2CO3的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取消烧杯并将其倾斜，使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应，带反应后在把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．根据要求，请回答：实验现象反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的（选填左边、右边或中间），乙小组的天平指针指向刻度盘的．解释与结论甲小组的结论为：乙小组的解释为：．反思与评价比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：．