试题-宁夏-2013_宁夏银川市唐徕回民中学2014届九年级化学上册 第1、2单元综合测试（B卷）（无答案） 新人教版.rar

4第1、2单元综合测试（B卷）一、选择题（每小题2分共30分）1、判断化学变化的主要依据是（）A．物质颜色发生变化B．有气体产生C．有新物质产生D．有三态变化2、下列变化既可能是物理变化也可能是化学变化的是（）A．爆炸B．凝固C．挥发D．变形3、下列物质是纯净物的是（）A．洁净的空气B.冰水混合物C．矿泉水D．自来水4、能除去空气中的氧气，且不生成其他气体的是（）A．木炭B．硫C．铁丝D．红磷5、下列实验操作中，正确的是（）A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭B．称量药品时，用镊子夹取砝码C．给固体加热时，试管口应向上倾斜D．给试管中液体加热时，液体体积应超过容器的1/36、下列说法中正确的是（）A．物质与氧气发生的反应是化合反应B．物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应D．氧化反应就是化合反应7、下列关于催化剂的叙述中，正确的是（）A．能加快化学反应速率B．能减慢化学反应速率C．改变化学反应速率D．能使任何物质间都发生化学反应8、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．红磷C．硫D．铁9、对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A．带回家中B．随意倾倒到水槽中C．倒到指定的容器中D．倒回原试剂瓶中10、下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．酒精能挥发B．木柴可以在空气在燃烧C．氯化钠的熔点是801oCD．胆矾晶体呈蓝色11、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．大于10mlB．小于10mlC．等于10mlD．无法确定12、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（）A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气小13、鉴别盛有空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，应选用的方法是（）A．将气体分别通入水中B．将气体分别通入澄清石灰水中C．将气体分别通入盐水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中14、“空气污染指数”是我国城市空气质量日报的主要内容之一，目前计入污染的气体是（）A．SO2、O2、NO2B．SO2、CO2、NO2C．SO2、N2、NO2D．SO2、CO、NO215、如图所示，过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象中正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移题号123456789101112131415答案二、填空题（30分）16、写出有关化学反应的符号表达式及其所属的基本反应类型（12分）（1）铁在氧气中燃烧（）（2）硫在氧气中燃烧（）（3）红磷在氧气中燃烧（）（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（）17、（4分）将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：（1）吸取或滴加少量液体时用__________；（2）实验室收集氧气时用__________盛装气体；（3）取用块状药品一般使用____________；（4）做硫粉在氧气中燃烧实验时使用__________。18、（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰上（如右图）约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。19、指出下列图示中有关氧气的实验装置或实验操作中一处明显错误。（1）；（2）；（3）；（4）；三、简答题（15分）20、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧，实验结束时，集气瓶底为什么炸裂？(4分)21、已知镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由。(4分)22、在“测定空气中氧气的含量”实验时，烧杯中的水进入集气瓶中少于容器的1/5，造成这一结果的可能原因有哪些？(至少写两种)(4分)23、用向上排空气法收集氧气时，怎样证明瓶内的氧气已满？(3分)四、实验探究（25分）24、下列问题（17分）（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①，②。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是;可选用收集的装置是或（写出装置代号）。写出该反应的符号表达式，反应类型为。（3）装置B是实验室用和制取氧气的发生装置。写出该反应的符号表达式，反应类型为。（4）高锰酸钾制取氧气，在集中加热前应先，用排水法收集氧气完毕后应先，后，以防止