九年级部编版历史知识点总结.docx

九年级部编版历史知识点总结第3课西方文明之源一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达;2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会;3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。三、斯巴达城邦的繁荣1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;2、政治：少数奴隶主贵族专制;3、文化：崇尚武力，注重军事训练。四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年)1、布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪;②原因：争夺地中海霸权;③对战国家：罗马?迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立.统治，以稳固政权;②过程：公元前49年，凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。第4课亚洲封建国家的建立一、日本1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。二、大化改新(时间：7世纪中期)1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。初三下册历史知识点归纳总结一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：.了沙皇专制统治。3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。二、十月革命1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。4.性质：人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内.叛乱，取得了国内战争的胜利。6.意义：(1)是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。(2)沉重打击了帝国主义的统治。(3)推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。三、新经济政策1.背景：(1)国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。(2)农民对战时共产主义政策强烈不满。2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。四、巴黎和会1.时间：1919年1月到6月2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)(1)时间：1919年6月(2)内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。九年级历史知识点梳理英国资产阶级革命时间：1640—1688年领导阶级：资产资级和新贵族性质：资产阶级革命结果：君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来(三)美国的诞生时间：1775—1783年性质：既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命结果：建立联邦制国家，实行总统制(四)法国.和拿破仑帝国1.法国.爆发标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。性质：资产阶级革命结果：确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。2.拿破仑帝国：1799年，军人出身的拿破仑发动“雾月政变”，夺取政权。1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国;对内颁布《法典》，对外发动战争。(五)“蒸汽时代”的到来(第一次工业革命)重要发明成果：①18世纪60年代，哈格里夫斯发明了手摇纺纱机“珍妮机”，标志着工业革命的开始。②1785年，英国机械师瓦特改进的蒸气机投入使用，这极大地促进了大工厂生产的发展。人类进入了“蒸汽时代”。③1825年，英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。④1807年，美国人富尔顿制造除世界上第一艘蒸汽动力船“克莱蒙号”。(六)血腥的资本积累1.罪恶的“三角贸易”：(1)背景：美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动力。(2)线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲