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2015-2016学年安徽省亳州市蒙城八中九年级(上)第一次月考化学试卷一、选择题(每小题2分)1.下列属于化学变化的是()A.冰雪融化B.玻璃破碎C.糯米酿成酒D.树木折断2.化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是()A.B.C.D.3.你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是()A.物质的运动状态B.物质的组成和结构C.物质的性质和用途D.物质的制取和应用4.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯.小明的下列做法符合这一主题的是()A.去超市购物,用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜5.下列物质中属于纯净物的是()A.食醋B.果汁C.氧气D.自来水6.下列对空气的叙述正确的是()A.氧气约占空气质量的,氮气约占B.除了氮气和氧气外,空气中含量最多的是二氧化碳C.空气是一种宝贵的天然资源D.空气中水蒸气的体积分数约为0.03%7.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射8.小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为25mL,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为10mL.则该同学实际倒出液体的体积()A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.无法确定9.某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,则该气体具有的物理性质是()A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空气小10.用氯酸钾制氧气的实验中,没加二氧化锰的结果是()A.不影响化学反应速度B.反应很慢C.不能产生氧气D.产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少二、填空题(共34分,每个文字表达式2分)11.请把下列物质归类:①矿泉水②呼出的气体③水④生铁的铁⑤汞(Hg)⑥冰水混合物,其中属于混合物的是__________(填序号,下同),属于纯净物的是__________.12.根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内.(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着__________.(2)石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有__________.(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有__________.(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有__________.13.写出下列错误操作可能导致的不良后果.(1)取用药品时,瓶塞正放在桌面上:__________(2)给试管中的液体加热时,试管口朝着有人的方向:__________(3)取用液体药品时,标签没有正对手心:__________(4)向燃着的酒精灯内添加酒精:__________.14.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下.请回答实验中有关问题:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.(1)该实验中红磷需稍过量,目的是__________.(2)步骤②集气瓶中的现象是__________,其反应的文字表达式为__________;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为__________.(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__________(填“活泼”或“不活泼”)的结论.15.如图是实验室常见的制取气体的装置:(1)写出仪器名称:①__________②__________③__________④__________(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是__________,试管口还要放一团棉花,目的是__________,该反应的文字表达式是__________.(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是__________,所发生反应的文字表达式是__________;(4)收集氧气可以选择装置__________或__________,原因是__________或__________.16.请参与化学探究小组的兴趣实验.【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催

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