学案-全国-2016_九年级化学下册《9.doc

导学案1/8www.zxxk.com溶解度第九单元9.2溶解度（第二课时）人教九下气体溶解度1、影响气体溶解度的外在因素【交流讨论】课本P38气体的溶解度与什么有关系呢？1.打开汽水盖，汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与压强有关；2.喝了汽水后，常常会打嗝。说明气体在水中的溶解度还与温度有关；【归纳小结】气体的溶解度与温度、压强有关，温度越高，溶解度越小；压强越大溶解度越大。2、气体溶解度的涵义【阅读】课本P38，气体溶解度的定义。⑴定义：气体在压强为101KPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体的体积。如：在0℃时，氮气的溶解度为0.024。即：在101KPa和温度为0℃时，1体积水里能溶0.024体积的氮气。⑵五要素：101kPa、一定温度、1体积水、饱和状态、气体体积。⑶影响因素：温度、压强。3、气体溶解度与固体溶解度表示方法的比较气体溶解度固体溶解度溶剂的量不同气体溶解度是指在1体积水里固体溶解度是指在100g溶剂里条件不同气体溶解度同时受温度、压强的影响，温度越高，气体溶解度越小压强越大，气体溶解度越大固体溶解度（外界）一般只受温度影响，几科不受压强影响，多数固体温度越高，溶解度越大，少数固体（如Ca(OH)2）例外单位不同气体溶解度是体积，如L、mL固估溶解度单位为克【阅读】课本P39，知道气体物质的溶解度在生活中的应用。1.烧开水时，加热不久在锅底会出现许多气泡，这说明气体的溶解度随温度的升高而降低。2.采用什么方法可以增大汽水中CO2的溶解度？降温或增大压强。3.天气闷热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？温度升高，水中的溶解的氧气含量减少，鱼为了吸取足量氧气需要接近水面游动。【例5】喝了“可口可乐”后，常常出现打嗝现象，这是因为（）A.“可口可乐”能稀释你体内的溶液，放出CO2B.“可口可乐”能增加你体内的热量，使已溶的CO2溶解度升高而析出C.你体内的热量使“可口可乐”中已溶的CO2溶解度降低而析出D.“可口可乐”与你体内某物质反应生成CO2的缘故【例5】“可口可乐”中溶有CO2，而气体的溶解度随温度的升高而减小（与一般固体溶解度正好相反），人体内温度较外界温度高，人喝了“可口可乐”后，其中溶有的CO2的溶解度因温度升高而减小从体内溢出，从而带出了人体内的热量，达到降温的目的。故选项C符合题意。【答案】C【总结】压强越小，温度越高，气体溶解度越小；压强越大，温度越低，气体溶解度越大。三、课后小测与固体溶解度的大小无关的因素是()A．温度的高低B．溶质与溶剂的质量C．溶剂的种类D．溶质的种类要使硝酸钾的溶解度增大，采用的方法是（）A．增加水B．增加KNO3C．不断搅拌D．升高温度20℃时，氯化钠的溶解度为36g，对这句话理解错误的是（）A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液下列有关硝酸钾的溶解度说法正确的是()A．将31.6克硝酸钾放入100克水中正好形成饱和溶液，其溶解度为31.6克B．20℃时硝酸钾的溶解度为31.6C．20℃时，100克硝酸钾饱和溶液中溶解了24克硝酸钾，其溶解度为24克D．20℃时50克水里溶解了15.8克硝酸钾正好达到饱和状态，那么20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是()A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出B．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出C．喝下汽水时，感到饱胀打嗝D．天气闷热时，池塘里的鱼浮出水面佛山市三水健力宝厂生产的“魔水”驰名中外。“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体。打开瓶塞，“魔水”会自动喷出；喝了“魔水”后常会打嗝，说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。以下关于气体溶解度的说法正确的是（）A．压强增大，气体溶解度不变B．压强减小，气体溶解度增大C．温度升高，气体溶解度减小D．温度降低，气体溶解度减小20℃时，取甲、乙、丙、丁四种物质各20g，分别加入道四个盛有50g水的烧杯中，充分溶解，情况如下表（温度保持20℃），下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁为溶解固体的质量/g4.2209.2A.所得溶液一定是饱和溶液B.溶质质量分数最大的丙溶液C.所得四种溶液的质量关系为：甲＝乙＝丙＝丁D.20℃时四种物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙答案解析【例1】在30℃下配制得的氯化钾饱和溶液中，溶质为37g，溶剂为100g，溶液为137g。所以，