学案-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学下册 9.rar

19.2溶解度（第2课时）学案学习目标知识与技能1.了解固体物质溶解度的涵义。（难点）2.知道溶解度与溶解性的关系。3、会利用溶解性表或溶解度曲线，获得相关信息(重难点)4.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。过程与方法：培养学生观察、分析及归纳的能力。情感态度与价值观：教育学生做任何事情都要实事求是。【知识回顾】：1、在____________下，向_______________里加入某种溶质，当溶质_____________________________时，所得到的溶液叫做这种溶质的________溶液；还能____________________的溶液，叫做这种溶质的_______________溶液2、不饱和溶液饱和溶液3、结晶的方法：_________________或________________一、固体溶解度固体溶解度的大小与哪些因素有关：（1）决定因素：________和________本身的性质（2）外界因素：______________。一般_________________________越高，溶解度越大学以致用1：下列有关A物质的溶解度，是否正确？不正确的请划出错误之处？（1）20℃时，20gA物质溶解在50g水中达到饱和状态，20℃时，A物质的溶解度为20g。（2）40gA物质溶解在100g水中达到饱和状态，A物质的溶解度为40g（3）20℃时，40gA物质溶解在100g水中，20℃时，A物质的溶解度为40g（4）20℃时,100g水中最多能溶解40gA物质，20℃时，A物质的溶解度为40g。【能力提高】在60℃时50克水中溶解55克硝酸钾就刚好饱和。下列说法正确的是（）A．硝酸钾的溶解度是55gB.60℃时硝酸钾的溶解度是55gC．硝酸钾的溶解度是110gD.60℃时硝酸钾的溶解度是110g二、溶解度曲线的含义1、可判断固体溶解度随温度变化的三种情况：A：大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而__________，如：__________________B：少数固体物质的溶解度受温度的影响____________，如：_________________C：极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而__________，如：______________2、可比较在同一温度下，不同物质溶解度的大小。3、(1)两条曲线的交点表示：在该温度下，两种物质的溶解度______________(2)位于曲线上方的点表示：_____________________________(3)位于曲线下方的点表示：_____________________________4、选择物质的结晶方法：对于溶解度受温度影响较大的物质，适宜用_________结晶法，反之，对于溶解度受温度影响不大的物质则适宜用____________结晶法。学以致用2：1．如图所示A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请将正确答案填入空格内：⑴温度t2℃时，各物质溶解度由大到小的顺序为____________。⑵随温度升高溶解度降低的是______⑶P点所表示的意义是__________________。⑷在t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的是_______饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液质量为________⑸t2℃时将三种物质分别溶于100克水中制成饱和溶液，当温度降至t1℃时析出晶体最多的物质是__________，变成不饱和溶液的是_________(即没有晶体析出)⑹当a、b、c三物质的溶液都接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度的方法，可以达到饱和的是_______物质的溶液。⑺a中混有少量的b，若要从混合液中分离出a可采用的方法是_______________三、气体溶解度气体的溶解度与哪些因素有关？决定因素：______________和______________本身的性质。（2）外界因素：温度:气体的溶解度随温度的升高而________压强:气体的溶解度随压强的增大而________。【能力题】你能解释这些生活中的现象吗？1.课本38页中讨论1、22.烧开水时，水未沸腾时为什么也冒气泡？【当堂作业A】1.（2013.庆阳市）如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：（1）t1℃时，A物质的溶解度为g；（2）a点的含义是；在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同（3）溶解度受温度影响小的物质是；（4）从A、B的混合物中分