试题-安徽-2016_安徽省淮南市孙庙中学2017届九年级化学上学期月考试卷（含解析） 新人教版.doc

212016-2017学年安徽省淮南市孙庙中学九年级（上）月考化学试卷一.选择题1．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢2．下列气体属于空气污染物的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化硫D．二氧化碳3．如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯4．物质的性质决定物质的用途．下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）A．金属铜用来做导线B．酒精用作燃料C．用氢气填充探空气球D．用石墨制铅笔芯5．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性6．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应前后其化学性质发生了变化C．在化学反应后其质量增加D．催化剂能改变化学反应速率7．下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是（）A．避免阳光直接照射B．易燃、易爆等危险品必须单独存放C．易挥发、易潮解药品应密封保存D．药品只需分类摆放，不需要作出特别规定8．下列关于氧气的说法中正确的是（）A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气9．生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋10．化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（）A．新物质是指世界上没有的物质B．新物质不会再变成其它物质C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同D．新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同11．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（）A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光12．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管二.填空题（共4小题，32分）13．用于夹持试管的仪器是；（2）给试管中的液体加热，应先进行，试管中液体的体积不要超过试管容积的；（3）右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是（填“大于”“等于”或“小于”）25mL．14．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选用mL的量筒．（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品．（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放．（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段，然后稍稍用力转动插入．15．工业上用的方法制氧气，这一变化属于变化；而实验室通常可在二氧化锰存在下加热制氧气，这种变化属于变化．若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时，能在较低温度下放出氧气，若用文字表示该实验事实时，则其文字表达式为；在该实验中，高锰酸钾所起的作用主要有．16．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．（1）写出以上物质的名称：A，B．（2）写出A、B得到C、D的文字表达式：，其中B起作用，此反应属于反应（填“化合”或“分解”）．（3）写出E+D→F的文字表达式：．三.简答题17．氨气是生产铵态氮肥的主要原料，但一经泄漏，危害十分严重．据报道：某地一冷饮厂氨气泄漏，液氨冲破管道，喷射而出．当时，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，现场温度骤降到﹣30℃．抢险队员紧急中用柠檬水淋湿全身后冲进泄漏仓库堵泄，虽堵泄成功但抢险队员被冻伤．已泄漏的500㎏液氨经喷水12t后被稀释．这次事件造成百余人氨气中毒，距离事发地点5米的树木在短短半个小时内叶子由绿色变成黄色．（1）从以上报道获得的信息中，你了解到氨气有哪些性质？（至少写出3条）①②③（2）请解释接触液氨可能引起严重冻伤的原