试题-安徽-2016_安徽省阜阳市太和县2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

12015-2016学年安徽省阜阳市太和县九年级（上）期中化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将符合题意的选项代号填在题后括号内。1．下列现象中一定发生了化学变化的是（）A．滴水成冰B．纸张燃烧C．灯泡发光D．汽油挥发2．下列与水有关的说法正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．自然界中的水都是纯净物C．水资源丰富，不用节约用水D．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药3．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4．肉桂酸的分子式为C9H8O2，下列关于肉桂酸的说法正确的是（）A．有三种元素组成B．相对分子质量为19C．C、H、O的质量比为9：8：2D．氧元素的质量分数最小5．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50.94g6．涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（）A．分子可以再分B．分子之间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以构成物质7．笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，则笑气的化学式为（）A．N2B．N2OC．N2O3D．NO28．下列叙述正确的是（）A．分子、原子不显电性，故不显电性的粒子肯定是分子或原子B．质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相同C．物理变化中分子种类不变，化学变化中分子种类改变D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子9．某反应的微观示意图如图所示，其中“○”和“●”表示质子数不同的原子，下列说法正确的是（）A．该反应一共涉及五种分子B．反应前后分子的种类不变C．该反应所涉及的物质均属化合物D．该反应属于化合反应10．下列方案不能达到目的是（）目的方案A鉴别空气和氧气闻气味B区别铜导线和铝导线观察导线颜色C鉴别水和澄清石灰水通入二氧化碳D鉴别氧气和二氧化碳插入燃着的小木条A．AB．BC．CD．D二、本大题包括5小题，共34分。11．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．如图是物质构成的建构图．（1）请在图中的空白框内填上合适的内容．（2）在①氧气、②铜、③水、④氮气、⑤氯化钠五种物质中，由分子构成的是（填序号，下同），由离子构成的是，属于单质的是，属于化合物的是．12．水是人类最宝贵的资源，请用你学过的化学知识回答下列问题：（1）电解水实验揭示了水的组成．图一实验中得到氧气的是试管（填“1”或“2”），试管1和试管2中的气体的体积比为，写出电解水的文字表达式：．（2）图二是简易净水装置，其中活性炭的作用是．（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图三是太阳能海水淡化装置示意图．①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母）．A．分子质量B．分子种类C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的浓度会（填“变大”“变小”或“不变”）．13．实验室制取气体所需装置如图所示．（1）仪器b的名称为．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置组合是（填序号），实验结束后，有同学发现水槽中的水染成了紫红色，其原因是．写出该反应的文字表达式：．（3）检查装置B的气密性的操纵和现象；先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好．（4）实验室可用开收集氢气的装置是（填序号），点燃该气体前必须要．14．化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到实验室里探究“水的净化”，请你一起参与并回答有关问题：【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小军同学建议采取过滤的方法进行处理．（1）组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）．（2）过滤操作中要用到玻璃棒，其作用是．（3）小强同学准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是．【进行实验】小强同学将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是（写一点即可）．【实验反思】在同学们的帮助下，小强同学进行了有效处理，使水样变得澄清透明．要检验澄清透明的水样为硬水还是软水，可使用的物质是．若为硬水，则能观察到的现象是，能使之变成软水的方法是．15．研究和控制化学反应条件有重要意义．同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时