试题-山东-2014_山东省乐陵市2014-2015学年九年级化学第一学期期中质量检测试题 新人教版.rar

5山东省乐陵市2014-2015学年九年级化学第一学期期中质量检测试题答卷须知：本试题满分50分，做题时间60分钟；本试题分I卷和II卷，把答案写在II卷相应位置，写在别处无效，只交II卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56I卷一、选择题(本题共15个小题，每个小题只有一个选项符合题意，每小题1分，计15分)1.下列物质的用途跟其化学性质相关的是A.活性炭做净水剂B.用铝粉做“银粉油漆”C.稀有气体用来制作电光源D.氢气填充探空气球2.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是A.控制汽车尾气的排放B.煤发电代替核电C.鼓励用水力、风力发电D.禁止在户外焚烧垃圾3.有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气的质量（g）与反应时间（t）的关系图象（图中a是纯氯酸钾的曲线，b是混有二氧化锰的曲线）中正确的是A．B．C．D．4.自来水生产中用KAl（SO4）m做凝聚剂促进泥浆小颗粒凝聚变成大颗粒易于沉淀．根据元素和原子团的化合价计算m的值是A.3B.2C.5D.45.下列各组物质中，在物质分类里前者从属于后者的一组是A.纯净物、混合物B.氧化物、化合物C.单质、化合物D.金属、非金属6.下列说法正确的是A.有单质生成的反应都是置换反应B.分子是化学变化中的最小粒子C.含氧化合物不一定是氧化物D.合金不一定都是混合物7.下列物质中铁的质量分数最小的是A.FeOB.Fe3O4C.FeSD.Fe2O38.控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关9.下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是A.釜底抽薪——燃烧需要可燃物B.真金不怕火炼——金的化学性质不活泼C.钻木取火——使可燃物的着火点升高D.没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大10.科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是A.C2O3在一定条件下能还原氧化铁B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C.C2O3能使澄清石灰水变浑浊D.C2O3中碳的化合价为＋3价11.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体B.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾12.下列知识归纳，完全正确的一组是A.分子的认识B.能量变化①花香四溢--分子不断运动②水结成冰--分子大小改变③水的电解--分子发生改变①电解水是将电能转化成化学能②煤燃烧是将化学能转化成内能③在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量C.数字含义D.资源节约①Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子③：化合物中镁元素显+2价①废旧金属回收利用②提倡使用乙醇汽油③实验后用剩药品放回原瓶13.如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是A.该反应属于分解反应B.反应物和生成物中只有一种单质C.反应中共有两种元素参与D.参加反应的两种物质分子个数之比为2：314.“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一．为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是A.NO2CO2B.O2CO2C.CO2NH3D.N2CO215.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是A.t1时，产生气体的质量：X＞YB.t1时，消耗盐酸的质量：X=YC.t2时，消耗金属的质量：X＞YD.t3时，消耗金属的质量：X=YII卷一、选择题(本题共15个小题，每个小题只有一个选项符合题意，每小题1分，计15分)题号12345678答案题号9101112131415答案二、理解与应用(共7个小题，每空1分，计16分)1.(4分)用化学符号填空：硫酸铁；金刚石；铵离子中氮元素的化合价；四个五氧化二磷分子.2.(4分)乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明