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17山东省临沂市开发区2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题(本题包括18小题,每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共36分)1.日常生活中的下列变化属于化学变化的是()A.冰块融化B.湿衣晾干C.纸张燃烧D.玻璃破碎考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.解答:解:A、水由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、水由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故选项正确;D、玻璃破碎,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选C点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.2.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A.木炭B.镁条C.红磷D.铁丝考点:反应现象和本质的联系;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;化学变化的基本特征.专题:实验推断题.分析:可以根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析、解答.解答:解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,释放大量的热,生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体.B、镁条在氧气剧烈燃烧,发出耀眼的白光,释放出大量的热,生成白烟.C、红磷在氧气剧烈燃烧,生成白烟,释放大量的热.D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.故选:D点评:本题主要考查了如何根据实验现象来判断具体物质的情况.熟悉常见物质的反应现象.尤其是关键的现象字眼.3.(2分)下列物质中,属于氧化物的是()A.O2B.H2OC.KClD.KMnO4考点:从组成上识别氧化物.专题:物质的分类.分析:本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.解答:解:A、氧气是由氧元素一种元素组成,属于单质,故A错误;B、水是由氢氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,故B正确;C、氯化钾不含有氧元素,不属于氧化物,故C错误;D、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成,氧化物必须含有两种元素,因此高锰酸钾不属于氧化物,故D错误;故选B.点评:本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.4.(2分)下列实验操作中,错误的是()A.加热液体B.氢气的检验C.收集二氧化碳D.氧气的检验考点:给试管里的液体加热;氧气的检验和验满;二氧化碳的实验室制法;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据液体加热的注意事项进行解答;B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断;C、根据二氧化碳的物理性质来判断;D、根据氧气的化学性质分析判断.解答:解:A、给试管里的液体加热时,为避免液体沸腾而喷出伤人,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,故A错误;B、检验氢气的纯度时,收集氢气的试管口朝下,用大拇指堵住管口,移近火焰点火,如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,要继续检验,直到听到轻微的声音,才能证明氢气纯净,图B中所示操作正确;C、因为二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,故用向上排空气法收集,为了将集气瓶内的空气完全排净,需将导管伸到集气瓶的底部,C中图示正确;D、氧气具有助燃性,检验氧气时,可将一根带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则证明该气体是氧气,D中图示正确.故选A.点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.5.(2分)硝酸钾(KNO3)是农业上常用的一种化肥,在硝酸钾中氮元素的化合价为()A.+2B.+3C.+4D.+5考点:有关元素化合价的计算.专题:化学式的计算.分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硝酸钾(KNO3)的化学式进行解答本题.解答:解:钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5价.故选:D.点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.6.(2分)(2013•北京)固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是()A.碘分子质量变大B.碘分子间的间隔变大C.碘分子体积变小D.碘分子运动速率不变考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据分子的性质和特征进行分析:分子很小,分子是运动的,分子间有间隔,在物理变化中分子本身没有变化.解答:解:固体碘受热升华,是物理变化,碘分子本身没有变化.是碘受热时,碘
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