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初三物理电学必背知识点1、电荷知识点(1)带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。能量的转化:机械能—→电能①摩擦起电②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。(2)使物体带电的方法:定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上(3)两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。实质:物质中的原子得到了多余的电子(4)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。(5)验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电或者带电多少。原理:同种电荷相互排斥的原理。(6)电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。(7)元电荷(e):一个电子所带的电荷量,(8)异种电荷接触在一起要相互抵消。e=1.6×10—19C(9)中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的'现象。拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。2、电能和电功(1)电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程,电流做了多少功,就转变成了多少其它形式的能。(2)能量的转化:电灯亮:电能转化为热能,再由一部分热能转为光能。电动机转:电能转化为机械能。电池充电:电能转化化学能。光电池工作:光能转化为电能。(3)电功:电流所做的功叫电功。计算公式:W=UIt。3电路的相关知识点(1)电流:导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。(2)电流方向:正电荷定向流动的方向为电流方向。(3)导体:是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。(4)绝缘体:不善于传导电流的物质称为绝缘体。(5)电路:由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路,称为电路。(6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。(7)串联:串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接,将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。优点:在一个电路中,若想通过一个开关控制所有电器,即可使用串联的电路;缺点:只要有某一处断开,整个电路就成为断路。即所相串联的电子元件不能正常工作。(8)并联:并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。特点:用电器之间互不影响。一条支路上的用电器损坏,其他支路不受影响。4、电流的相关知识点(1)电流的强弱用电流强度来描述,电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量,简称电流,用I表示。(2)电流表的使用规则①电流表要与被测用电器串联。②正负接线柱的接法要正确:使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,俗称正进负出。③被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。④因为电流表内阻太小(相当于导线),所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。⑤确认使用的电流表的量程。⑥确认每个大格和每个小格所代表的电流值。5、电压的相关知识点(1)电压也称作电势差或电位差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。(2)电压表电压表,测电压,电路符号圈中V。测谁电压跟谁并(联),“+”进“-”出勿接反。6、电阻的相关知识点(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。(2)决定电阻大小的因素:材料、长度、横截面积、温度。(3)滑动变阻器①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的,从而逐渐改变电路中的电流的大小。②作用:保护电路、改变电压、利用伏安法测电阻。学好初中物理的方法1多观察、打好物理基础1、如果初中生们想要学好物理,就一定要把自己的基础打好,在学习物理知识的过程中,可以和身边的生活实际相结合2、初中生在学习物理的时候,基本的公式、规律、概念是必须要记得的,这也是物理中最基础的内容了,初中生想要轻松的学习物理,那么就一定不能死记硬背,要灵活的运用初中物理的题,这样才是比较正确的方法。2建立物理的错题本1、其实包括初中物理在内很多题目都是需要反复的更改的,再聪明的学生也不可能一道题都不错,那么如果初中生们在物理知识点上出现了错误,可以选择把这些错误总结出来,然后定期的去清理自己的错题本,把之前做错过的题都重新做一遍。2、在学习知识的过程中,有的初中生觉得自己的物理题怎么做也做不好,甚至一个类型的题都有有些困难,

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