初三物理要怎么学-暑期怎么预习初三物理？.docx

初三物理要怎么学?暑期怎么预习初三物理？1、物理概念模糊不清晰，记不准确，所以在做题的时候就容易出错，有什么好的方法改善吗?老师：物理概念属于物理学习的基础，因此只有在最开始的打好基础，后面的过程才会顺利。我的建议主要有两点：1)夯实基础，回归课本。初中阶段，物理学科还是以基础知识和基本概念的考查为主，因此，认真阅读课本会帮助学生理清思路，查补漏缺。看课本时要注重的地方有物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法，教材中的实例分析(包括各类插图、相关的生活和科技方面的实例)，各种实验的原理、研究方法、过程，课后习题，相关的物理学史等等，了解这些可以帮助学生对于物理概念的理解更全面、严谨。2)学会对物理概念的反复分析、琢磨。有了前面的基础，接下来就需要学生能够在练习中检查自己对于概念的理解。能不能学好初中物理，在很大程度上决定于学生对物理概念能否理解得透彻，物理概念因其抽象性，总有：“只可意会，不可言传”之感，比如“能量”、“惯性”等等这些概念，单靠老师的“言传”并不能传神地表达出概念的真谛所在，而只有自己做到了“意会”才能真正领略出它的全部内涵，这种“意会”的感觉就只有靠我们对概念的反复分析、琢磨才能体会得到，所谓“师傅引进门，修行在个人”意义正在于此。最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!2、在做物理题目的时候，有时会对题目理解错误，导致最后整个过程和结果也就错了，老师：审题不过关是制约很多学生成绩的一个重要因素，也是一个普遍的实际问题，审题不过关说到底就是方法、学习习惯不过关。因此希望学生在审题时努力做到以下几点：1)“眼看”。“眼看”是从题目中获取信息的最直接方法,一定要全面、耐心.。眼看时对题中关键性的词语要多加思考，搞清含义。对特殊字、句、条件，可用着重号加以批注，特别是一些隐含的物理条件，这是解题关键。2)“嘴读”。可以小声读或默读,是强化知识、接受题目信息的手段,也是一个物理信息内化的过程,它能解决你漏看、错看等问题。3)“手画”。就是针对题述物理情景、物理模型画一些必要的草图和变化过程,搞清物理过程还原物理模型，找出题目关键，这是解题中重要的一环。4)“脑思”。就是充分挖掘大脑中所有储存的知识信息，准确思考、全面思考、快速思考,分析出解题思路和方法。最后,考生在答题时,切忌不假思索地跟着感觉走,而应该在认真、快速读题的基础上,首先确定题目所涉及的范围，用到哪些知识和规律，处解问题的一般思路如何等等，在对问题进行快速诊断、大致把握了解方向的前提下，再动笔答题。3、都说物理比较难，不容易拿到满分，孩子初二的物理却也拿到了满分，初三要如何保持呢?想要中考拿到满分，初三要怎么学呢?老师：对于初三的学习，我的建议有以下几点：1)见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人!物理讲的是“万物之理”，只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象，就会发现物理中的“力、热、电、光、声”知识在生活当中处处都有，拉近课本与生活的距离。2)学会从“定义”去寻找错因。打好基础。对于基本公式，规律，概念要特别重视“死记知识永远学不好物理!3)把“错题”变成“熟题”!建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，别人看了好，自己看了也会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。4)养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们。这些是我们要力求克服的。而养成良好的思维定势则更为重要!良好的思维定势就是说：看到什么就要想到什么!比如看到“惯性”就想到“质量”;看到“平衡状态”就想到“合力为零”;看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力等等。5)一定避免“想当然”。得出任何结论必须要有根有据!根据必须是物理规律。做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。要记住：越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西。6)遇到熟题，容易题一定要加倍小心。特别注意，最容易做的题往往最容易出错。此类题目最容易让同学们高兴，如果你大意、轻视甚至藐视它，大难就要降临到你的头上了。或许出错就在哪一个方向或者单位上。记住：越是容易题目越容易犯错!就因为你的轻视。7)养成良好的审题习惯。审题一定要慢，要仔细认真。特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审