常考初三的英语语法知识点精选.docx

常考初三的英语语法知识点精选被动语态的动词主动语态比被动语态直接而有力，多用主动语态，可以使文章充满朝气，呈现活力。在下列两组句子中，(b)比(a)有力：(1)a.MyfirstvisittoNewZealandwillalwaysberememberedbyme.b.IwillalwaysremembermyfirstvisittoNewZealand.(2)a.Thecrowingofcockscouldbeheardatdawn.b.Thecocks'crowcamewithdawn.虽然如此，在某些情况下，非用被动语态不可。前此已提过这事，这里不再重述。这里只有指出其中一点，就是有些动词，如"base,schedule,expect,suppose"等，通常以被动语态形式出现。例如：(1)Thissurveywasbasedonfacts.(2)Thelasttrainisscheduledtoleaveat9pm.(3)Youareexpectedtocomeontime.(4)Allaresupposedtoworkhard.除了上述这些动词之外，还有十种，几乎都以被动式出现。(一)有关“疾病”的动词，如：(1)Helen'sleftlungisinfected.(2)Heisconfinedtothehousebyillness.(3)Theoldmanwasseizedwithsuddenchestpains.(二)有关“疲乏”的动词，如：(4)Iamcompletelyexhaustedafterthegame.(5)Tomwasdoneupaftertherace.(三)有关“喜乐”的动词，如：(6)Thechildrenwerefascinatedbythetoys.(7)Weweredelightedtohearthegoodnews.(8)Iamverypleasedtoseeyouhere.(四)有关“延迟”或“障碍”的动词，如：(9)Theworkerswereheldupbytheheavyrain.(10)Theroadwasblockedbyice.(11)Thetrainwasdelayedby30minutes.(五)有关“惯性动作”的动词，如：(12)Tomisaddictedtosmoking.(13)Foreignworkersarequiteusedtohardwork.(六)有关“烦恼”或“焦急”的动词，如：(14)WhowasupsetbyJohn?(15)Motherwasannoyedtoknowthis.(七)有关“惊奇”或“震惊”的动词，如：(16)Iwassurprisedtoseehimhere.(17)Allwereshockedtohearthebadnews.(八)有关“包围”的动词，如：(18)Thetroopsweresurrounded.(19)Troywasbesieged.(九)有关“沾污”或“污化”的动词，如：(20)Judy'sreputationistarnished.(21)Thewaterwascontaminatedwithoil.(十)有关“害怕”或“混乱”的动词，如：(22)Allwerefrightenedoutoftheirwits.(23)Hewaspuzzledaboutwhattodonext.要注意的一点是，上面这十类动词有些已渐渐失去了动词力量，转化为惯用语。初三英语常考的语法知识点所谓垂悬结构(TheDanglingConstruction)就是一个句子成分，如分词短语，不定式动词短语等，找不到被修饰的主语或被修饰的对象不合逻辑。垂悬结构是种错误的句法，应该避免。下面是三种常见的垂悬结构及其改正方法：⒈垂悬分词或分词短语，如：①Climbingupthehill,severalboarswereseen.这句子里的现在分词短语(presentparticipialphrase)修饰主语“severalboars”是错的;改正方法有二：(a)确定是逻辑主语，使句子变成“Climbingupthehill,theexplorerssawseveralboars.”(b)把现在分词短语扩大为副词分句(也称状语从句)：“Whentheexplorersclimbedupthehill,theysawseveralboars/severalboarswereseen.”⒉垂悬副词短语，如：②Afterputtingashrimponthehook,thefishbegantobite.这句的副词短语(adverbphrase)和主语“thefish”有什么逻辑关系呢?真正的逻辑主语应该是“thefisherman”或“th