试题-广东-2017_广东省肇庆市田家炳中学2017届九年级化学上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

212016-2017学年广东省肇庆市田家炳中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题中只有一个选项符合题意）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．干冰升华C．矿石粉碎D．蜡烛燃烧2．10月17日，“神舟”11号飞船发射成功，发动机舱里使用液态氧，它所起的作用是（）A．用作燃料B．供给呼吸C．支持燃烧D．用来灭火3．当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（）A．不断运动B．质量很小C．体积很小D．之间有空隙4．某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（）A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧5．实验室有一瓶标签残缺的试剂，有同学认为它可能是稀盐酸．这属于科学探究中的（）A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量的白色烟雾7．关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂只能加快反应速率B．催化剂在反应前后质量和化学性质不变C．不使用催化剂，反应就不能进行D．加入催化剂，可以增加生成物的质量8．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．加碘盐，石灰水B．冰水混合物，净化后的空气C．红磷，二氧化碳D．空气，矿泉水9．实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中错误的是（）A．反应都不需要加热B．两个实验均需先检查气密性C．反应原理都是分解反应D．收集装置可能相同10．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将量筒中的液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定二、填空与简答题（本题包括4小题，每空1分，共19分）11．根据如图回答问题：实验内容读出量筒液体的体积数向上排空气法收集气体实验室制CO2过滤加热液体药品实验操作图实验操作图编号ABCDE（1）写出如表实验操作图中标有字母d的仪器名称：；（2）如表实验操作图中有错误的是（填编号）．12．2015年10月8日中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人．她研制出的抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素获得对疟原虫100%的抑制率．请回答：青蒿素的化学式是C15H22O5．青蒿素的每个分子由个原子构成，青蒿素的相对分子质量．13．节约用水、保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任．根据你所了解的一些有关水的知识，请回答下列问题：如图1是某同学制作的简易净水器（1）小卵石、石英砂的作用是，活性炭具有作用；（2）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法．在生活中用区别硬水和软水；（3）下列行为属于节约用水的是（填字母）；A．随手关水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲马桶C．用洗衣机洗一双丝袜．如图2所示的是实验室电解水的装置（4）接通直流电后，D管产生的气体是，A电极为电源的极；（5）由该实验可得出的结论是；为了测定一定量河水中泥沙的质量，某同学设计了如图3所示的实验操作：（6）该实验还应补充的仪器名称是，其作用是；（7）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①②；（8）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因有（答一点）．14．“低碳”是全世界的主题．以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学为人类造福．根据上述流程回答下列问题：（1）上述流程可循环利用的物质是；（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是（填字母）；A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化．三．实验与探究题（本题包括3小题，共21分）15．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：（1）D中仪器a的名称是．实验室用高锰酸钾取氧气，可选用的发生装置为（选填装置编号，下同）反应的文字表达式为；若用C装置收集氧气，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，反应的文字表达式为，收集装置为；（3）利用上述实验仪器收集某